题目内容
【题目】（1）用适当的化学符号填空
①用于医疗急救的气体_____________________； ②氯化镁中的阳离子__________________；
③人体中含量最多的物质___________________； ④侯氏制碱法制得的“碱”____________。
（2）请回答下列与化学有关的问题
①专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言。面条由面粉制得，面粉不仅能燃烧,而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。由此可以推知面粉具有_________性。
②在葡萄生长的中后期可适当施加硝酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硝酸钾属于化学肥料中的________肥。
③用洗洁精除去餐具上的油污，是因为洗洁精对油污具有___________作用。
④市场上出售的净水器利用_________________来吸附、过滤水中的杂质。
【答案】O2 Mg2+ H2O Na2CO3 可燃 复合 乳化 活性炭
【解析】
（1）①用于医疗急救的气体是氧气，可以表示为O2；
②氯化镁中的阳离子是镁离子，可以表示为Mg2+；
③人体中含量最多的物质是水，可以表示为H2O；
④侯氏制碱法制得的“碱”是碳酸钠，可以表示为Na2CO3。
（2）①面粉能燃烧，推知面粉具有可燃性；
②硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；
③洗洁精清洗油污是利用洗洁精的乳化原理；
④活性炭具有吸附性，能吸附、过滤水的中的杂质。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】某实验小组同学发现在实验桌上的小烧杯中，有上周做实验取出的氢氧化钠固体忘记回收处理。该小组同学对该氢氧化钠固体是否变质一起进行了如下探究实验。
（猜想与假设）
猜想1：该固体是NaOH
猜想2：该固体是Na2CO3
猜想3：该固体是______
（方案讨论）
为了验证猜想2或猜想3，甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案。
（实验准备）
将该固体置于烧杯中，加水完全溶解，配制成待测溶液。
甲同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想3成立，否则猜想2成立。同学们认为此方案不可行，原因是______。
乙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立。同学们认为此方案也不可行，原因是______。
丙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加过量的BaCl2溶液（显中性），再滴入酚酞溶液，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立。同学们通过分析认为此方案可行。
（实验验证）
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
①取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加过量 ______ | 有气泡产生 | 猜想 ______ 不成立 |
②取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加过量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞溶液 | 有 ______ ， ______ | 猜想 ______ 成立 |
（反思与交流）敞口放置的氢氧化钠容易变质，所以要______保存。
【题目】下列实验方案正确的是（____）
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钠溶液中的氯化钙 | 加入碳酸钾溶液，过滤 |
B | 鉴别热塑性塑料和热固性塑料 | 加热，观察是否熔化 |
C | 检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质 | 滴入无色酚酞溶液 |
D | 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | _____ |