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4.在下列变化中:A.木炭在氧气中燃烧;B.红磷在氧气中燃烧;C.铁丝在氧气中燃烧;D.硫在氧气中燃烧;E.蜡烛在氧气中燃烧;F.加热水.
(1)有火焰产生的是DE;
(2)有水雾产生的是EF;
(3)有白烟产生的是B;
(4)有固体生成BC;
(5)属于氧化反应的ABCDE.

分析 根据红磷、铁丝、木炭、蜡烛、硫在空气或氧气中燃烧的现象及加热水的现象、氧化反应的特点行分析解答即可.

解答 解:(1)硫在氧气中蜡烛在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,蜡烛在氧气中燃烧产生黄白色火焰,
(2)蜡烛在氧气中燃烧,有水雾产生;加热水,有水雾产生;
(3)红磷在氧气中燃烧时,产生大量的白烟;
(4)红磷燃烧产生的白烟是白色固体,铁丝在氧气中燃烧,生成一种黑色固体;
(5)木炭在氧气中燃烧,红磷在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧、硫在氧气中燃烧、蜡烛在氧气中燃烧均有氧气参与,是氧化反应;
故答案为:(1)DE; (2)EF;(3)B; (4)BC; (5)ABCDE.

点评 掌握常见物质燃烧的现象,加热水有水蒸气生成,氧化反应是物质与氧发生的反应.

练习册系列答案
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12.空气中氧气含量测定的再认识.

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(如图1),该实验中选择使用汞的优点有BCD(选序号);
A.实验过程中没有污染B.在汞槽中起到液封作用C.生成的物质是固体D.能将密闭装置内空气中的氧气耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图2),写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【进行猜想】针对产生误差的原因提出下列猜想:
猜想1:装置漏气;
你的猜想:红磷不足
【实验探究】为减小误差,小明改用图3装置进行实验,步骤如下:
①连接装置并检查气密性;
②在量筒内加入100毫升的水;
③在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积250毫升;
④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞,关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源;
⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为50毫升.
【交流讨论】
(1)按图2 装置进行实验装置气密性时,除了用于紧握的方法外,还可以采用的方法是用热毛巾包捂或用酒精灯微热.
(2)与图2装置相比,图3装置中使用电烙铁可以减小实验误差,其原因是:改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷,避免瓶内空气外逸而而造成实验误差.
【结论与反思】
(3)根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为20%;
(4)小明发现,测量结果与真是的仍有较大差距,查阅资料发现,引起本实验的误差除装置外.还与燃烧物质的性质有关.

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