题目内容
A、B、D、F是四种含碳元素的化合物，它们之间有下列转换关系：
①A+O2→B；②B+H2O→D；③D→B↑+H2O；④B+Ca（OH）2→F↓+H2O；⑤F+HCl→B↑+H2O+CaCl2
（1）写出A、B、D、F的化学式：
A B D F
（2）完成①、②、④三个反应的化学方程式：
①
② ；
④ ．
①A+O2→B；②B+H2O→D；③D→B↑+H2O；④B+Ca（OH）2→F↓+H2O；⑤F+HCl→B↑+H2O+CaCl2
（1）写出A、B、D、F的化学式：
A
（2）完成①、②、④三个反应的化学方程式：
①
②
④
分析：根据已有的知识进行分析，A、B、D、F是四种含碳元素的化合物，①A+O2→B；②B+H2O→D；③D→B↑+H2O；④B+Ca（OH）2→F↓+H2O；⑤F+HCl→B↑+H2O+CaCl2，根据②③④，B是二氧化碳，故生成的D是碳酸，F是碳酸钙；碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；A能与氧气反应生成二氧化碳，故A可能是甲烷，据此解答．
解答：解：A、B、D、F是四种含碳元素的化合物，①A+O2→B；②B+H2O→D；③D→B↑+H2O；④B+Ca（OH）2→F↓+H2O；⑤F+HCl→B↑+H2O+CaCl2，根据②③④，B是二氧化碳，故生成的D是碳酸，F是碳酸钙；碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；A能与氧气反应生成二氧化碳，故A可能是甲烷，带入题干，推断合理；
（1）A是甲烷，B是二氧化碳，D是碳酸，F是碳酸钙，故填：CH4，CO2，H2CO3，CaCO3；
（2）①甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2
CO2+2H2O；
②二氧化碳和水反应生成碳酸，故填：CO2+H2O═H2CO3；
④二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（1）A是甲烷，B是二氧化碳，D是碳酸，F是碳酸钙，故填：CH4，CO2，H2CO3，CaCO3；
（2）①甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2
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②二氧化碳和水反应生成碳酸，故填：CO2+H2O═H2CO3；
④二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
点评：本题考查了常见物质的推断，完成此题，可以依据已有的知识进行．书写反应的化学方程式要注意配平．
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化学实验室的开放日，老师安排化学兴趣小组的同学开展了有关NaCl和Na2CO3这两种常见的盐的实验，实验任务如下：
第一小组的同学：将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na2CO3）区别开来
第二小组的同学：除去NaCl固体中的少量Na2CO3
第三小组的同学：测定Na2CO3和少量NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数
（1）第一小组的同学为了区别两瓶无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．其中合理的是________（填写序号）．
甲：稀盐酸 乙：AgNO3溶液 丙：澄清石灰水 丁：蓝色的石蕊试纸
（2）第二小组为了除去NaCl溶液中的少量Na2CO3，设计了如下的实验：
请回答下列问题：
①写出沉淀A的化学式________；②甲同学认为：加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是________；③乙同学发现此方案很容易引入新的杂质，他们提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的方程式________．
（3）第三小组的同学根据下列所给出的药品、实验装置和实验中可测得的数据，设计实验来粗略测定Na2CO3和NaCl的固体混合物ag中Na2CO3的质量分数．
药品：足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、碱石灰（烧碱和氧化钙的混合物）、浓硫酸
实验装置如图2：
在实验中可测得的数据：①充分反应后，生成沉淀的质量为bg； ②反应前装置和药品的质量为c g；③充分反应后装置和药品的质量为d g．
请设计二个实验方案填入下表中（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）：
| 方案 | 选用的药品 | 选用的实验装置及组装时接口连接顺序 | 需测得的实验数据（从上述可测得的数据中选取） | 混合物中Na2CO3的质量分数计算式 | |
| 选用的实验装置序号 | 组装时接口编号顺序 | ||||
| 一 | ________ | A、B、D、F | （毋须填写） | ________ | ________ |
| 二 | ________ | ________ | ________ | ag、cg、dg | ________ |
化学实验室的开放日，老师安排化学兴趣小组的同学开展了有关NaCl和Na2CO3这两种常见的盐的实验，实验任务如下：
第一小组的同学：将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na2CO3）区别开来
第二小组的同学：除去NaCl固体中的少量Na2CO3
第三小组的同学：测定Na2CO3和少量NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数
（1）第一小组的同学为了区别两瓶无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．其中合理的是______（填写序号）．
甲：稀盐酸 乙：AgNO3溶液 丙：澄清石灰水 丁：蓝色的石蕊试纸
（2）第二小组为了除去NaCl溶液中的少量Na2CO3，设计了如下的实验：
请回答下列问题：
①写出沉淀A的化学式______；②甲同学认为：加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是______；③乙同学发现此方案很容易引入新的杂质，他们提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的方程式______．
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在实验中可测得的数据：①充分反应后，生成沉淀的质量为bg； ②反应前装置和药品的质量为c g；③充分反应后装置和药品的质量为d g．
请设计二个实验方案填入下表中（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）：
第一小组的同学：将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na2CO3）区别开来
第二小组的同学：除去NaCl固体中的少量Na2CO3
第三小组的同学：测定Na2CO3和少量NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数
（1）第一小组的同学为了区别两瓶无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．其中合理的是______（填写序号）．
甲：稀盐酸 乙：AgNO3溶液 丙：澄清石灰水 丁：蓝色的石蕊试纸
（2）第二小组为了除去NaCl溶液中的少量Na2CO3，设计了如下的实验：
请回答下列问题：
①写出沉淀A的化学式______；②甲同学认为：加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是______；③乙同学发现此方案很容易引入新的杂质，他们提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的方程式______．
（3）第三小组的同学根据下列所给出的药品、实验装置和实验中可测得的数据，设计实验来粗略测定Na2CO3和NaCl的固体混合物ag中Na2CO3的质量分数．
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实验装置如图2：
在实验中可测得的数据：①充分反应后，生成沉淀的质量为bg； ②反应前装置和药品的质量为c g；③充分反应后装置和药品的质量为d g．
请设计二个实验方案填入下表中（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）：
| 方案 | 选用的药品 | 选用的实验装置及组装时接口连接顺序 | 需测得的实验数据（从上述可测得的数据中选取） | 混合物中Na2CO3的质量分数计算式 | |
| 选用的实验装置序号 | 组装时接口编号顺序 | ||||
| 一 | ______ | A、B、D、F | （毋须填写） | ______ | ______ |
| 二 | ______ | ______ | ______ | ag、cg、dg | ______ |