题目内容
5.水是人类宝贵的自然资源,请回答下列问题:(1)保持水化学性质的最小微粒水分子.
(2)生活中可以降低水硬度的方法是:煮沸.
(3)粗略的测量水的酸碱度用pH试纸.
分析 (1)从水是由水分子构成的,分子的定义去分析;
(2)从生活中通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出,形成含较少可溶性钙镁化合物的软水去分析;
(3)从粗略的测量物质的酸碱度一般用pH试纸去分析.
解答 解:(1)水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小微粒是水分子;故答案为:水分子;
(2)生活中通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出,形成含较少可溶性钙镁化合物的软水;故答案为:煮沸;
(3)粗略的测量物质的酸碱度一般用pH试纸,所以测量水的酸碱度用pH试纸;故答案为:pH试纸.
点评 本题难度不大,主要考查了分子的定义、硬水与软水的转化以及测溶液的酸碱度等,是基础,平时学习中应注意掌握.
练习册系列答案
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18.某有机物4.6g完全燃烧后生成5.4g水8.8g二氧化碳的,则该有机物中( )
| A. | 只含有C、H两种元素 | |
| B. | 只含有C、O两种元素 | |
| C. | 含有C、H、O三种元素 | |
| D. | 一定含有C、H两种元素,可能含有O元素 |
19.已知某混合金属粉末,除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的质量分数均大于5%.请设计实验证明该粉末中铁、铜的存在.
已知:铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),铁和铜不与氢氧化钠溶液反应.
可供选择的实验用品:烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁;稀硫酸、稀盐酸、Na0H溶液、氨水.
请你参与并完成以下实验探究过程:
I、提出假设
(1)假设1:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe.
(2)假设2:该混合金属粉末中除铝外还含有Cu.
(3)假设3:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu.
II、设计并实施实验方案
(1)基于假设1,不用化学试剂,证明金属铁的存在可用利用磁铁吸引粉末,有粉末被吸引,证明含有铁.
(2)基于假设2,将混合金属粉末加入足量稀盐酸中,你观察到的现象是产生气泡,有红色不溶物.
反应的化学方程式为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(3)基于假设3,请你完成实验操作,描述实验现象.
已知:铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),铁和铜不与氢氧化钠溶液反应.
可供选择的实验用品:烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁;稀硫酸、稀盐酸、Na0H溶液、氨水.
请你参与并完成以下实验探究过程:
I、提出假设
(1)假设1:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe.
(2)假设2:该混合金属粉末中除铝外还含有Cu.
(3)假设3:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu.
II、设计并实施实验方案
(1)基于假设1,不用化学试剂,证明金属铁的存在可用利用磁铁吸引粉末,有粉末被吸引,证明含有铁.
(2)基于假设2,将混合金属粉末加入足量稀盐酸中,你观察到的现象是产生气泡,有红色不溶物.
反应的化学方程式为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(3)基于假设3,请你完成实验操作,描述实验现象.
| 实验步骤 | 实验操作(说明仪器和试剂) | 实验现象 | 结论 |
| ① | 用药匙取少量粉末放入大试管中,再利用滴管滴加足量的氢氧化钠溶液 | 产生气泡,有不溶物存在 | 仅除去铝 |
| ② | 静置后,弃去上层清液,加入足量稀盐酸 | 产生气泡,有不溶物存在 | 证明含有铁 |
| ③ | 将大试管静置,弃去上层清液,加水,多次洗涤剩余固体 | 剩余固体呈紫红色 | 证明含有铜 |
3.下列有关氧气的说法正确的是( )
| A. | 工业上制氧气是利用了氧气的化学性质 | |
| B. | 物质跟氧气发生的反应都是化合反应 | |
| C. | 氧气可以用于炼钢 | |
| D. | 氧气能够帮助绿色植物进行光合作用 |
17.下列说法正确的是( )
| A. | 加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧气分子 | |
| B. | 二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的 | |
| C. | 过氧化氢是由分子构成的物质 | |
| D. | 氯化钠是由原子构成的物质 |