题目内容
10．下列属于物理变化是 （ ）| A． | 绿色植物光合作用吸收二氧化碳 | B． | 用糯米等原料做酒 | ||
| C． | 分离液态空气制氧气 | D． | 灼烧方法来区分羊毛和化纤 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答 解：A、绿色植物光合作用吸收二氧化碳过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、用糯米等原料做酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
C、分离液态空气制氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、灼烧方法来区分羊毛和化纤过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选C．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
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20．观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）
| A． | 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀 | |
| B． | 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色 | |
| C． | 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 | |
| D． | 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色 |
1．下列属于纯净物的是（ ）
| A． | 糖水 | B． | 金刚石 | C． | 不锈钢 | D． | 空气 |
18．合理使用化肥可提高农作物产量，促进农业生产的发展．下列化肥属于复合肥的是（ ）
| A． | 磷酸铵 | B． | 碳酸氢铵 | C． | 硫酸钾 | D． | 磷矿粉 |
5．化学学习让我们有很多收获．下列归纳和总结完全正确的一组是
（ ）
| A．对化学资源的认识 | B．对人物贡献的认识 |
| ①可用塑料来代替部分铜制造汽车零部件 ②稀土是不可再生的重要战略资源，应合 理利用和保护 | ①拉瓦锡：定量法测定空气的组成 ②张青莲：电解水法测定水的组成 |
| C．对物质俗称的认识 | D．对安全的认识 |
| ①烧碱、纯碱都是氢氧化钠 ②熟石灰、消石灰都是氢氧化钙 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②含有亚硝酸钠的工业用盐可以食用 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
2．碘盐是指在食盐（NaCl）中添加碘酸钾（KClO3）的食用盐，碘盐中不含碘单质（I2）、小明看新闻得知，当地超市出售的某品牌某批次碘盐涉嫌造假（不含碘酸钾），为了检验家里使用的该品牌碘盐是否含有碘酸钾，他决定就进行以下探究：
[查阅资料]①碘酸钾可溶于水，碘酸钾、酸和碘化钾（KI）三种物质共同作用可生成碘单质；②碘单质能使白色淀粉溶液变成蓝色．
[设计实验]小明首先准备了该品牌碘盐溶液，实验室能提供以下试剂：碘化钾溶液、稀硫酸、无色酚酞试液、氢氧化钠溶液、白色淀粉溶液．请你从中选择适当的几种，并协助完成以下实验：
[查阅资料]①碘酸钾可溶于水，碘酸钾、酸和碘化钾（KI）三种物质共同作用可生成碘单质；②碘单质能使白色淀粉溶液变成蓝色．
[设计实验]小明首先准备了该品牌碘盐溶液，实验室能提供以下试剂：碘化钾溶液、稀硫酸、无色酚酞试液、氢氧化钠溶液、白色淀粉溶液．请你从中选择适当的几种，并协助完成以下实验：
| 实验操作 | 实验想象 | 实验推测 |
| 取少量该碘盐溶液于试管中，然后 碘化钾溶液、稀硫酸后，振荡，再向溶液中加入淀粉溶液， | 溶液变蓝色 | 反应生成碘单质，从而推测出该品牌碘盐 含（填“含”或“不含”碘酸钾） |
11．下列有关知识的对比分析正确的是（ ）
| A． | 分离液态空气和加热高锰酸钾都能制氧气，都属于化学变化 | |
| B． | 甲烷和乙醇燃烧产物均为二氧化碳和水，所以两者元素组成完全相同 | |
| C． | 烧碱和纯碱都能使酚酞溶液变红，所以它们都属于碱 | |
| D． | 铁和锌都能与硫酸铜溶液反应，所以铁和锌的活泼性都强与铜 |
12．能准确检验CO32- 的操作是（ ）
| A． | 加入盐酸有可燃性气体生成 | B． | 加入盐酸用气体生成 | ||
| C． | 加入盐酸用白色沉淀生成 | D． | 加入盐酸将气体通入澄清石灰水 |