题目内容

实验是科学探究常用的方法。下图是初三化学实验中出现的实验场景，根据下列所示的实验示意图回答问题：

(1)图1实验中发生反应的化学方程式为_____，实验后得出的结论为氧气的含量偏低，可能的原因是___(填一个即可)。

(2)图2实验中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是___(填序号)．

A．CO2与水发反应生成碳酸 B．水具有酸性

C．干燥的紫色石蕊纸花变红 D．湿润的紫色石蕊纸花变红

(3)图3实验中的实验现象为____，为了达到实验的预期结果，实验要在______中进行。

练习册系列答案
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下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 ( )

A. B.

C. D.

请根据下列实验装置图回答问题：

(1)仪器a的名称是_______，仪器b的名称是_______。

(2)实验室制取少量二氧化碳所用的试剂是______和_______；可选择的收集装置是______(填字母序号)；反应的化学式表达式为_____，证明二氧化碳收集满的方法是______。向收集满二氧化碳的集气瓶中倒入少量澄清石灰水，发现并未变浑浊，可能的原因是_______。

(3)若小亮改用装置F来制取CO2，用它代替B装置的优点是________ (答出一点即可)。

(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取NH3，发生装置可选择____(填字母序号)。已知NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某同学用干燥的红色石蕊试纸检验上述方法制得的NH3，试纸变蓝，可能的原因是_______。

做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是

A. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B. 该实验现象是：红磷燃烧，产生大量白色烟雾

C. 该实验的结论：氧气占空气的质量比约1/5

D. 选用红磷是因为红磷燃烧可以几乎耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷

下列化学用语正确的是

A. 水银—Ag B. 干冰—CO2 C. 氧气—O D. 氯—CL

星期日爸爸带小凯参观了科技馆，其中“物质之妙”展区蕴含着丰富的化学知识。

(1)A展示了金刚石的微观结构模型。金刚石与石墨的物理性质差异性较大的原因是_______；

(2)B介绍了14C测年法。14C是质子数为6，中子数为8的碳原子，该原子中核外电子数为____；

(3)C介绍了化学家门捷列夫及元素周期表。下图是元素周期表中一部分和元素的原子结构示意图：

①表中X的值为________；

②钴原子的相对原子质量为_______。

③铁元素、钴元素化学性质相似的原因是___________；

下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )

A. 加热等质量的氯酸钾 B. 通电分解水

C. 大理石和盐酸反应 D. 镁条在空气中燃烧

下列物质鉴别的实验方法错误的是

鉴别物质
 

实验方法
 

A. 过氧化氢和蒸馏水
 

分别加入MnO2，看是否有气泡
 

B. 镁和锌
 

分别加入稀盐酸，看是否有气泡
 

C、二氧化碳、氧气和空气
 

将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
 

D. 活性炭和氧化铜
 

分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象
 

下列有关实验现象的描述中正确的是 （ ）

A. 红磷在空气中燃烧，放出大量的热，产生大量的白雾

B. 木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

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