题目内容
6．从以下物质中选择适当的物质序号填空①锰结核 ②高锰酸钾 ③纯碱 ④熟石灰 ⑤浓盐酸 ⑥可燃冰 ⑦硫酸钡
挥发性的酸⑤；中和硫酸厂污水中过量的硫酸④；可作消毒用的盐②；蕴藏在海底的金属矿物①；可用作糕点发酵剂的盐③；“钡餐透视”时服用的试剂；被科学家誉为“未来能源”的矿物燃料⑥．
分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．
解答 解：①锰结核 ②高锰酸钾 ③纯碱 ④熟石灰 ⑤浓盐酸 ⑥可燃冰 ⑦硫酸钡
挥发性的酸是浓盐酸；
熟石灰氢氧化钙能中和硫酸厂污水中过量的硫酸；
可作消毒用的盐是高锰酸钾；
蕴藏在海底的金属矿物是锰结核；
可用作糕点发酵剂的盐纯碱碳酸钠；
“钡餐透视”时服用的试剂是硫酸钡；
被科学家誉为“未来能源”的矿物燃料是可燃冰；
故填：⑤，④，②，①，③，⑥．
点评 掌握物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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16．下列说法中，正确的是（ ）
| A． | 石油产品可用于发电 | |
| B． | 化石燃料、乙醇都属于不可再生能源 | |
| C． | 镁条在氧气中燃烧需要点燃，所以是一个吸收热量的反应 | |
| D． | 面粉、煤粉遇明火只会燃烧，而不会爆炸 |
17．
研究和控制化学反应条件有重要意义．
（1）甲同学在实验时误把CuO粉末当成MnO2放入双氧水中，发现也有大量气泡产生，他意识到这个错误后，联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么CuO能否作为H2O2分解的催化剂呢？
【提出猜想】CuO能作为H2O2分解的催化剂．
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下缓慢分解．
实验二：在实验一的试管中加入WgCuO粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明CuO能（选填“能”或“不能”）加快H2O2的分解．
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为Wg．说明CuO在该化学反应前后质量不变．
【实验结论】甲同学认为，CuO粉末可以作为H2O2分解的催化剂．写出该反应的反应式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．即验证反应前后CuO的化学性质是否改变．
【拓展应用】为探究影响H2O2溶液分解速率的因素，丙同学选择了A和B两种催化剂进行了以下对比实验：
用足量等体积H2O2溶液制取并收集一瓶O2所需的时间（分钟）
表中x的值应为5．
实验结论：①在相同条件下使用A作催化剂，双氧水分解得更快；
②其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速率越快．
（2）乙同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气，为了验证加热双氧水也可以制取氧气，同学们用图示装置进行实验，实验装置已确定气密性良好．实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，他经过思考分析，可能的原因是反应生成的氧气中混有大量的水蒸气，于是对实验装置进行了改进，结果得出了正确的结论．
乙同学怎样改进才能检验出氧气生成？用排水法收集氧气并检验．
研究和控制化学反应条件有重要意义．（1）甲同学在实验时误把CuO粉末当成MnO2放入双氧水中，发现也有大量气泡产生，他意识到这个错误后，联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么CuO能否作为H2O2分解的催化剂呢？
【提出猜想】CuO能作为H2O2分解的催化剂．
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下缓慢分解．
实验二：在实验一的试管中加入WgCuO粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明CuO能（选填“能”或“不能”）加快H2O2的分解．
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为Wg．说明CuO在该化学反应前后质量不变．
【实验结论】甲同学认为，CuO粉末可以作为H2O2分解的催化剂．写出该反应的反应式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．即验证反应前后CuO的化学性质是否改变．
【拓展应用】为探究影响H2O2溶液分解速率的因素，丙同学选择了A和B两种催化剂进行了以下对比实验：
用足量等体积H2O2溶液制取并收集一瓶O2所需的时间（分钟）
| 编号 | 浓度 催化剂 | 30%H2O2 | 15%H2O2 | 5%H2O2 |
| 1 | 5gA | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 2 | xgB | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
实验结论：①在相同条件下使用A作催化剂，双氧水分解得更快；
②其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速率越快．
（2）乙同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气，为了验证加热双氧水也可以制取氧气，同学们用图示装置进行实验，实验装置已确定气密性良好．实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，他经过思考分析，可能的原因是反应生成的氧气中混有大量的水蒸气，于是对实验装置进行了改进，结果得出了正确的结论．
乙同学怎样改进才能检验出氧气生成？用排水法收集氧气并检验．
14．下列反应中，属于置换反应的是（ ）
| A． | 2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 | B． | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | ||
| C． | 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | D． | Cl2+2KI=2KCl+I2 |
1．草木灰的主要成分是一种含钾的化合物，把盐酸滴在草木灰上，产生大量气泡，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则此草木灰的主要成分（ ）
| A． | 纯碱 | B． | 碳酸钾 | C． | 硝酸钾 | D． | 磷酸钙 |
18．下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
| A． | 一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧--分子构成不同 | |
| B． | 将冰块投入水中，冰块会逐渐变小直至消失--分子在不断运动 | |
| C． | 一滴水中含有1.67×1027个水分子--分子的体积很小 | |
| D． | 用水银温度计测量体温--温度升高，分子间的间隔变大 |
15．下列关于O2、CO2、SO2的说法中，正确的是（ ）
| A． | 都含有氧分子 | |
| B． | 都是氧化物 | |
| C． | 氧元素的化合价相同 | |
| D． | 相同数目的分子中含有相同数目的氧原子 |