题目内容
用固体NaCl配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
(1)该实验需要称取氯化钠_____________g，量取H2O_____________。mL(水的密度近似看作1g/cm3)。该实验中应选用规格为_____________mL的量筒量取水(选填字母序号)。
a. 10 b. 20 c. 50
(2)用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、玻璃棒外，还需要_____________。称量NaCl时，若天平指针偏左，应进行的操作是____________。
(3)溶解过程中玻璃棒的作用是______________。
(4)下列操作一定会导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是___________(选填数字序号)。
①砝码和氯化钠放错托盘 ②使用了生锈的砝码
③量水时仰视凹液面最低处读数 ④装瓶时有少量溶液洒出
⑤氯化钠固体不纯
新活力总动员暑系列答案
龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案某化学兴趣小组在探究物质燃烧条件时，做了如下实验：
同学们发现两支蜡烛都熄灭了。
（提出问题）实验A中蜡烛熄灭的原因是什么？
（猜想与假设）
猜想1：烧杯内的氧气被耗尽，所以蜡烛熄灭。
猜想2：烧杯内的二氧化碳含量升高，所以蜡烛熄灭。
（进行实验）
实验I：点燃蜡烛，塞紧胶塞。待蜡烛熄灭后，用放大镜照射白磷。观察到白磷燃烧。
实验II：经检测，实验A中，蜡烛熄灭时，烧杯内二氧化碳的体积分数约为3%。在集气瓶中按照一定的体积比收集气体，分别放入燃烧的蜡烛和燃烧的红磷，实验记录如下：
V（O2）：V（CO2） | 蜡烛 | 红磷 |
1:4 | 燃烧 | 燃烧 |
1:5 | 燃烧 | 燃烧 |
1:6 | 熄灭 | 燃烧 |
1:9 | 熄灭 | 燃烧 |
（解释与结论）
（1）实验B中蜡烛熄灭，体现二氧化碳的化学性质是_______。
（2）实验I的目的是_______。
（3）写出红磷燃烧的化学方程式_______。
（4）实验II证明猜想2错误，依据的实验现象是_______。
（5）结合实验I与实验II，得出的实验结论是_______。
（实验反思）
（6）通过此实验，同学们对物质燃烧的条件有了新的认识，如_______。
下列关于氧气的说法错误的是
A. 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B. 通常状况下，氧气的密度略大于空气
C. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
D. 水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气而生存
，则x≤______________(x为整数)。下列操作能达到实验目的是
实验目的 | 实验操作 | |
A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
B | 除去氧化铜粉末中的炭粉 | 隔绝空气，充分灼烧 |
C | 比较人体吸入空气和呼出气体中氧气的含量 | 分别用集气瓶收集两种气体，将带有火星的木条伸入其中 |
D | 鉴别生石灰和石灰石粉末 | 分别取样于试管中，加少量水，用手触摸管壁 |
A. A B. B C. C D. D