题目内容
1．兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验与讨论】
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是c．
【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．写出一氧化碳还原氧化铜的反应方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【实验反思】
炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．
分析 【实验与讨论】观察装置的特点，分析除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中的最为合理装置．
【实验求证】根据实验的目的，分析A中应加入的固体、实验的现象等．
【实验反思】根据一氧化碳、二氧化碳中碳、氧元素比分析．
解答 解：【实验与讨论】除去气体样品中的二氧化碳，应将气体通入到氢氧化钠溶液中，由于一氧化碳的密度小于水的密度，可通过右边长导管将氢氧化钠排出，将气体收集在集气瓶中，所以，最为合理装置是c；故填：c；
【实验求证】为了验证生成的气体中是否含有一氧化碳，A中应加入的固体是氧化铜，实验的现象是B中澄清石灰水浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳等．在加热的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳．
故答案为：氧化铜；变浑浊．
C；CuO（或氧化铜）；变浑浊；CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
【实验反思】由于在一氧化碳、二氧化碳中，碳、氧元素的质量比分别是3：4、3：8，所以，炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于3：8．
故填：大于．
点评 本题的难度不大，了解碳和一氧化碳还原氧化铜实验的知识是解答本题的关键．
练习册系列答案
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12．检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已收集满，正确的方法是（ ）
| A． | 加入澄清的石灰水 | B． | 把燃着的木条放在集气瓶口 | ||
| C． | 用托盘天平称其质量 | D． | 把燃着的木条伸入集气瓶内 |
9．小明上化学课有做笔记的好习惯．下面是她笔记的部分内容，其中有错误的是--（ ）
| A． | 氧化铜 CuO | B． | 硫酸根离子 SO42- | ||
| C． | 2个氢原子 H2 | D． | 过氧化氢分子 H2O2 |
6．下列图象正确反映对应的变化关系的是（ ）
| A． |  将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中 | |
| B． |  在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌 | |
| C． |  向一定量的氯化钠溶液中滴加稀硫酸至过量 | |
| D． |  向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液 |
已知：D是由三种元素组成．请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题：
10．
人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝．结合图中信息判断，下列叙述正确的是（ ）
人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝．结合图中信息判断，下列叙述正确的是（ ）| A． | 碘的相对原子质量是126.9g | |
| B． | 碘属于金属元素 | |
| C． | 碘的核电荷数是53 | |
| D． | 碘原子核外有5个电子层，参加化学反应时易失去最外层电子 |