题目内容
16.用燃烧法测定空气中氧气的体积分数可选用的物质一般为红磷,其燃烧的现象是:产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体.此反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.分析 根据用燃烧法测定空气中氧气的体积分数,所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态;据此进行分析解答.
解答 解:用燃烧法测定空气中氧气的体积分数,所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态;可选用的物质一般为红磷,其燃烧的现象是产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体;在空气中燃烧,是与氧气反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
故答案为:红磷;产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体;磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
点评 本题难度不大,掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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6.图中○和●分别表示不同的原子,其中可以表示氧化物的是( )
| A. | B. | C. | D. |
5.铈是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是( )

| A. | 铈属于非金属元素 | B. | 铈的原子序数是58 | ||
| C. | 铈原子中的质子数为58 | D. | 铈的相对原子质量是140.1 |
6.
在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如图所示的实验.
(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是可能含有氢氧化钠和氢氧化钙(写一种猜想).
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由.小明的猜想不合理,这是因为碳酸钠和氢氧化钙不能共存
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由.不正确,如果加入的稀盐酸过少,不足以和氢氧化钠完全反应,则即使含有碳酸钠,也不能和稀盐酸反应
【反思拓展】
①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余;
②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?把溶液调至中性.
(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是可能含有氢氧化钠和氢氧化钙(写一种猜想).
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由.小明的猜想不合理,这是因为碳酸钠和氢氧化钙不能共存
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中,滴加碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 你的猜想正确 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | 自己的猜想不成立 |
【反思拓展】
①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余;
②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?把溶液调至中性.