题目内容
（1）长途运输鱼苗时，为了增大水中氧气的含量，可在水中加入少量过氧化钙（CaO2）．“过氧化钙与水反应生成物是什么？”甲、乙两同学有不同观点．甲同学认为生成物是氧化钙和氧气；乙同学认为生成物是氢氧化钙和氧气．①你认为哪位同学的观点是错误的？其理由是 ；
②写出过氧化钙与水反应的化学方程式 ．
（2）甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子结构相似的一类有机化合物，统称为“烷烃”
| 物质 | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | … |
| 化学式 | CH4 | C2H6 | C3H8 | … |
②打火机是常见的生活用品，丁烷常用作打火机燃料，写出土文物丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式 ．
【答案】分析：（1）①根据质量守恒定律的内涵及应用回答．
②根据①中判断确定反应产物，然后写出不明确的化学方程式．
（2）①从表中所给物质中的碳原子与氢原子的关系找出关系，再看一下物质命名与碳原子个数的关系，然后推导出物质丁烷的化学式．
②根据燃烧的定义及丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水的信息回答．
解答：解：（1）①根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物为过氧化钙和水，甲同学观点认为生成物是氧化钙和氧气，这样反应物中含有氢元素，而生成物中不含氢元素，不遵循质量守恒定律，所以错误．
②根据①中判断可确定反应产物为氢氧化钙和氧气，故反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2 +O2↑．
（2）①从表中所给物质来看，氢原子数为碳原子个数的2倍再加上2，物质的命名以碳原子的数目而定，所以丁烷分子中有4个碳原子和10个氢原子，化学式为C4H10．
②燃烧是物质与氧气反应，条件是点燃，又因为丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水，所以方程式为2C4H10+13O2
10H2O+8CO2．
故答案为：（1）①甲同学观点错误，理由是反应物中含有氢元素，而生成物中不含氢元素，不遵循质量守恒定律；②2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2 +O2↑；
（2）①C4H10；②2C4H10+13O2
10H2O+8CO2．（完全正确才给分）
点评：本题主要考查质量守恒定律，以及化学方程式的书写，另外还考查学生的分析归纳能力，理解质量守恒定律并能正确应用，掌握化学方程式的书写方法，能根据信息归纳推理得出规律，问题可迎刃而解．
②根据①中判断确定反应产物，然后写出不明确的化学方程式．
（2）①从表中所给物质中的碳原子与氢原子的关系找出关系，再看一下物质命名与碳原子个数的关系，然后推导出物质丁烷的化学式．
②根据燃烧的定义及丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水的信息回答．
解答：解：（1）①根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物为过氧化钙和水，甲同学观点认为生成物是氧化钙和氧气，这样反应物中含有氢元素，而生成物中不含氢元素，不遵循质量守恒定律，所以错误．
②根据①中判断可确定反应产物为氢氧化钙和氧气，故反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2 +O2↑．
（2）①从表中所给物质来看，氢原子数为碳原子个数的2倍再加上2，物质的命名以碳原子的数目而定，所以丁烷分子中有4个碳原子和10个氢原子，化学式为C4H10．
②燃烧是物质与氧气反应，条件是点燃，又因为丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水，所以方程式为2C4H10+13O2
10H2O+8CO2．故答案为：（1）①甲同学观点错误，理由是反应物中含有氢元素，而生成物中不含氢元素，不遵循质量守恒定律；②2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2 +O2↑；
（2）①C4H10；②2C4H10+13O2
10H2O+8CO2．（完全正确才给分）点评：本题主要考查质量守恒定律，以及化学方程式的书写，另外还考查学生的分析归纳能力，理解质量守恒定律并能正确应用，掌握化学方程式的书写方法，能根据信息归纳推理得出规律，问题可迎刃而解．
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（1）长途运输鱼苗时，为了增大水中氧气的含量，可在水中加入少量过氧化钙（CaO2）．“过氧化钙与水反应生成物是什么？”甲、乙两同学有不同观点．甲同学认为生成物是氧化钙和氧气；乙同学认为生成物是氢氧化钙和氧气．
①你认为哪位同学的观点是错误的？其理由是 ；
②写出过氧化钙与水反应的化学方程式 ．
（2）甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子结构相似的一类有机化合物，统称为“烷烃”
①根据上表“烷烃”化学式排列规律，你认为丁烷的化学式为 ；
②打火机是常见的生活用品，丁烷常用作打火机燃料，写出土文物丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式 ．
①你认为哪位同学的观点是错误的？其理由是
②写出过氧化钙与水反应的化学方程式
（2）甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子结构相似的一类有机化合物，统称为“烷烃”
| 物质 | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | … |
| 化学式 | CH4 | C2H6 | C3H8 | … |
②打火机是常见的生活用品，丁烷常用作打火机燃料，写出土文物丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式
（1）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？
（1）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？
进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙和氧气．
①你认为 同学的猜想是错误的，其理由是 ．
②请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．
③运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是 ．
（2）小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中，定期观察并记录现象．请回答下列问题：
①试管 中的铁钉最易生锈．
②由此可知，钢铁锈蚀的条件是 ．
③铁锈的主要成份是 （写化学式），特点是 ．
④请举出两种防止钢铁锈蚀的措施 （写一条）．
进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙和氧气．
①你认为 同学的猜想是错误的，其理由是 ．
②请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．
| 实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
| 1．取少量过氧化钙放入试管中，加足量水， ． | 有氧气生成 | |
| 2． |
（2）小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中，定期观察并记录现象．请回答下列问题：
①试管 中的铁钉最易生锈．
②由此可知，钢铁锈蚀的条件是 ．
③铁锈的主要成份是 （写化学式），特点是 ．
④请举出两种防止钢铁锈蚀的措施 （写一条）．
（1）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？
进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙和氧气．
①你认为 同学的猜想是错误的，其理由是 ．
②请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．
③运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是 ．
（2）小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中，定期观察并记录现象．请回答下列问题：
①试管 中的铁钉最易生锈．
②由此可知，钢铁锈蚀的条件是 ．
③铁锈的主要成份是 （写化学式），特点是 ．
④请举出两种防止钢铁锈蚀的措施 （写一条）．
进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙和氧气．
①你认为 同学的猜想是错误的，其理由是 ．
②请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．
| 实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
| 1．取少量过氧化钙放入试管中，加足量水， ． | 有氧气生成 | |
| 2． |
（2）小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中，定期观察并记录现象．请回答下列问题：
①试管 中的铁钉最易生锈．
②由此可知，钢铁锈蚀的条件是 ．
③铁锈的主要成份是 （写化学式），特点是 ．
④请举出两种防止钢铁锈蚀的措施 （写一条）．
