题目内容
分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。化学实验可以按照实验目的分为：探究物质性质实验、探究物质含量实验、探究反应条件实验等。
(1)按照实验目的的不同可以将D与①________归为一组，分类依据是②____________。
(2)氢气能在氯气中燃烧生成氯化氢气体，镁带能在二氧化碳气体中燃烧发生置换反应生成一黑一白两种固体，请写出镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式①_______________,由此可推知，氯气和二氧化碳具有和②_________相似的化学性质。
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除去下列物质中少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
选项 | 物质(杂质） | 试剂 | 操作方法 |
A | CuO(C) | 无 | 隔绝空气加热至髙温 |
B | KN03(KC1) | 硝酸银溶液 | 加水溶解，加过量的硝酸银溶液，过滤，蒸干 |
C | CO(H2O) | 氢氧化钠固体 | 通过盛有足量氢氧化钠固体的干燥管 |
D | Zn(CuCl2) | 水 | 加足量的水溶解，过滤、洗涤、烘干 |
A. A B. B C. C D. D
对下列事实的解释不正确的是（ ）
选项 | 事实 | 解释 |
A | 氢氧化钾溶液显碱性 | 溶液中含有氢氧根离子 |
B | 一氧化碳、二氧化碳性质不同 | 分子结构不同 |
C | 酸碱盐溶液导电 | 溶液中有大量自由移动的电子 |
D | 湿衣服晾干 | 分子不断运动 |
A. A B. B C. C D. D
只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是( )
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 氢气与一氧化碳 | 点燃后观察火焰的颜色 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和水 | 加二氧化锰，观察有无气泡产生 |
D | 氧气和空气 | 分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况 |
A. A B. B C. C D. D