题目内容

在H2、O2、H2O、H+、O2-、H、O等微粒中,选择合适的微粒符号填空:
(1)水在通电条件下分解,发生改变的微粒是
 
,生成的新微粒是
 
,没有发生改变的微粒是
 
,能保持氢气化学性质的微粒是
 

(2)没有中子的微粒是
 
,没有电子的微粒是
 

(3)在以上微粒中,
 
 
的电子数相等.
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由于在分子在化学变化中能在分,原子在化学变化中不能再分.所以,在水在通电条件下分解生成氢气和氧气的实验中:发生改变的是水分子,其化学式为:H2O;生成的新微粒是氢分子、氧分子,其化学式分别为:H2、O2,没有发生改变的是氢原子、氧原子,其符号为:H、O,分子是保持物质化学性质的微粒,故能保持氢气化学性质的微粒是氢分子,其化学式为:H2
(2)在以上微粒中没有中字的微粒是H2、H、H+;没有电子的微粒是H+
(3)在以上微粒中,O2-中的电子数为8+2=10个,H2O中1×2+8═10个,故O2-和H2O的电子数相等;
故答案为:(1)H2O;  H2、O2;H、O;  H2 (2)H2、H、H+  H+(3)O2-、H2O
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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