题目内容
12.(1)写出生活中常见的一种液体有机物的化学式:C2H5OH.(2)写出一种可作为氮肥且溶于水后温度下降的盐的化学式:NH4NO3.
(3)写出C4H10充分燃烧时的化学方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是H2O+CO2═H2CO3(用化学方程式表示).
(5)固体MgH2是氢能源汽车的功能剂,MgH2可以和水反应生成一种氢氧化物,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.
分析 (1)根据生活中常见的有机物来分析;
(2)根据氮肥和物质溶于水后的温度变化来分析;
(3)根据质量守恒定律来分析;
(4)根据二氧化碳的性质来分析;
(5)根据题中所给反应物和生成物,根据元素守恒配平即可.
解答 解:(1)酒精是生活中常见的液体有机物,故填:C2H5OH;
(2)硝酸铵是一种氮肥,硝酸铵溶于水吸热,溶于水后温度降低,其化学式为:NH4NO3.故填:NH4NO3;
(3)C4H10充分燃烧生成水和二氧化碳,故填:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O;
(4)二氧化碳和水反应产生碳酸,显酸性能够使紫色的石蕊试液变成红色.故填:H2O+CO2═H2CO3;
(5)根据题意知反应物为MgH2和水,生成为碱和氢气,碱应该是氢氧化镁,配平后得MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑,故答案为:MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.
点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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2.能用作氮肥的是( )
| A. | KCl | B. | Na2SO4 | C. | Ca2(PO4)2 | D. | NH4NO3 |
3.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
Ⅰ.定性探究
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由猜想四;H2SO4和NaOH在溶液中不能共存.
【继续实验】
(1)丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH.
(2)为了验证其余猜想,各组同学取烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分别进行如下三组探究实验.
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中明显的一处错误是pH试纸浸入溶液中;
(2)实验方案探究中也有一个是不合理的,不合理的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.
II.定量探究
取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g,设计如图实验:

计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少?(请列出计算过程)
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
Ⅰ.定性探究
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由猜想四;H2SO4和NaOH在溶液中不能共存.
【继续实验】
(1)丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH.
(2)为了验证其余猜想,各组同学取烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分别进行如下三组探究实验.
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | 试纸变色,比照比色卡,pH<7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中明显的一处错误是pH试纸浸入溶液中;
(2)实验方案探究中也有一个是不合理的,不合理的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.
II.定量探究
取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g,设计如图实验:
计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少?(请列出计算过程)
20.物质的性质决定用途.下列几种常见物质的性质、用途不一致的是( )
| A. | 氮气--性质稳定--保护气 | B. | 石墨--导电性--作电极 | ||
| C. | 酒精--可燃性--消毒剂 | D. | 干冰--升华吸热--人工降雨 |
2.欲除去括号内的少量杂质,选用试剂不正确的是( )
| A. | NaOH溶液(Na2CO3)选用稀盐酸 | B. | C(CuO)选用稀硫酸 | ||
| C. | NaCl溶液[Ba(OH)2]选用硫酸铜溶液 | D. | MnO2(KCl)选用水 |