题目内容

3．氧化铜里有少量的木炭，怎样用物理的方法除去？怎样用化学的方法除去？（完成下表格的填空）
 实验步骤实验现象结论
物理方法将混合物放入盛有水的烧杯中部分黑色粉末浮在水面上，部分沉在底部 将浮在水面上的黑色粉末慢慢倒出，然后将氧化铜过滤出来，干燥即可 
化学方法在空气中充分加热固体混合物 黑色固体减少 余下的黑色固体即为氧化铜

分析 根据氧化铜和木炭粉在物理性质和化学性质上的差异进行分离．

解答 解：物理方法：氧化铜的密度比水的密度大，碳粉的密度比空气小，所以可将混合物放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒搅拌，浮在水面上的就是木炭粉，将其慢慢到处即可；
化学方法：在空气中加热时，氧化铜中的木炭能和空气中的氧气反应生成二氧化碳，从而除去木炭．
故答案为：

实验步骤实验现象结论
物理方法将混合物放入盛有水的烧杯中部分黑色粉末浮在水面上，部分沉在底部 将浮在水面上的黑色粉末慢慢倒出，然后将氧化铜过滤出来，干燥即可 
化学方法在空气中充分加热固体混合物 黑色固体减少 余下的黑色固体即为氧化铜

点评 物质除杂要注意从杂质与主要物质的性质差别去研究和需求解决方案．

练习册系列答案
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13．请给出区分下列各组物质的具体方法（请写出实验的过程、现象及结论）
（1）水和酒精打开瓶盖，用手在瓶口上扇动并闻气味．若有特殊气味的是酒精，无气味的是水
（2）二氧化碳和氧气和空气将燃着的木条放入三集气瓶中，若木条立刻熄灭的是二氧化碳气体，无变化的是空气，复燃的是氧气．
14．现在正值桂花开放，我们走在路上就能闻到桂花的香味，这是因为（　　）
A．分子总在不断地运动B．分子能保持物质的化学性质
C．分子有一定质量D．分子间有间隔
11．A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图3所示，A、B、D都含有相图3同的金属元素；A是目前产量最多的金属；B由两种元素组成，其中一种元素的核电荷数为17；D是氧化物．
（1）B的化学式为FeCl2．
（2）A燃烧生成D的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体．
（3）B→A的化学方程式：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe．
（4）如果C为紫红色固体，则A→C的基本反应类型是置换反应．
18．下列各组变化中，均属于化学变化的一组是（　　）
A．蜡烛受热熔化、铁丝燃烧、玻璃破碎B．铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝
C．木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧D．煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊
8．某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体．

（1）请写出有标号仪器的名称：①试管；②酒精灯
（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是C（填代号，下同），将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是检查装置的气密性；
（3）实验室制CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，应选择的发生装置是（填代号）B，若选用E装置，采用排空气法收集CO2时，气体应从（填“左端”或“右端”）左端口进入，原因是二氧化碳的密度比空气大
（4）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是：B；由于硫化氢是密度比空气大，有毒且能溶于水的酸性气体，所以应用E装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．实验室可用氢氧化钠溶液来吸收硫化氢气体．
15．某粒子的结构示意图为它的离子最外层电子数为8其离子符号为Na+．
12．将一定量的Zn、Fe两种金属混合物加入到质量分数为19.6%的100g稀硫酸中恰好完全反应，则反应中产生的氢气的总质量为（　　）
A．2gB．0.4gC．0.2gD．1g
4．某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12.0g，向其中加入73g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：
（1）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（结果保留一位小数，要求写出计算过程）
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？（要求写出计算过程）

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