Question

通过对化学实验条件的控制和现象分析，可以得出结论．

（1）如图1所示实验的目的是

 

，如图2实验中向干燥的石蕊纸花上喷水的目的是

 

．由图1、图2实验可以得出的结论是

 

．
（2）若将如图2中实验后的纸花取出烘干，观察到的现象是

 

，结论是

 

．
（3）要使如图3所示水中白磷燃烧起来，应采取的措施是

 

．由此得出物质燃烧的条件是

 

．

Answer 1

考点：二氧化碳的化学性质,燃烧与燃烧的条件

专题：实验性简答题

分析：（1）探究二氧化碳与水的反应，二氧化碳与水反应生成碳酸，根据碳酸显酸性，可以推出是碳酸使紫色石蕊试液变红色而不是二氧化碳使紫色石蕊试液变红色；
（2）根据碳酸受热分解为水和二氧化碳解答；
（3）考虑物质燃烧需要氧气的条件，向热水中的白磷通入氧气，使其与氧气接触可燃烧，可以据此答题．

解答：解：（1）如图1所示实验的目的是证明二氧化碳不能使紫色的石蕊变色，如图2实验中向干燥的石蕊纸花上喷水的目的有两个①证明水不能使紫色的石蕊变色，②让水与二氧化碳反应生成碳酸．由图1、图2实验可以得出的结论是二氧化碳与水作用生成的碳酸使紫色的石蕊变色；
（2）碳酸受热分解为水和二氧化碳，红色变为紫色；可得碳酸不稳定受热易于分解；
（3）水中的白磷开始不能燃烧，是因为没与氧气接触，所以用导管对着水中的白磷通入氧气，就可以使白磷在水中燃烧．由此可得燃烧必须与氧气接触；
故答案为：（1）证明二氧化碳不能使紫色的石蕊变色；①证明水不能使紫色的石蕊变色，②让水与二氧化碳反应生成碳酸；二氧化碳与水作用生成的碳酸使紫色的石蕊变色；（2）纸花由红色变为紫色；碳酸不稳定受热易于分解；（3）用导管对着水中的白磷通入氧气；燃烧必须与氧气接触．

点评：二氧化碳是酸性气体，但它们本身不会使酸碱指示剂变色，二氧化碳通到酸碱指示剂中使酸碱指示剂变色的原因是：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性．