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有氮气、氧气、空气、二氧化碳四瓶气体,请根据表中的反应现象判断
A
、
B
、
C
、
D
分别为以上哪种气体.
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7、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺.则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是( )
A、氧气、氮气、空气
B、氮气、空气、氧气
C、空气、氧气、氮气
D、氮气、氧气、空气
首先证明空气是有氮气和氧气组成的科学家是( )
A.普里斯特里
B.舍勒
C.阿佛加德罗
D.拉瓦锡
有氮气、氧气、空气、二氧化碳四瓶气体,请根据表2-2中的反应现象判断A、B、C、D分别为哪种气体.
气体
颜色
燃着木条伸入瓶子中
注入澄清石灰水
判断气体的名称
A
无色
木条燃烧无明显变化
无明显现象
B
无色
熄灭
变浑浊
C
无色
熄灭
无明显现象
D
无色
木条燃烧更旺
无明显现象
按如图1组装仪器,关闭止水夹,点燃红磷并迅速伸入集气瓶中.请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的文字表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
,主要现象为
产生了大量的白烟
产生了大量的白烟
.
(2)实验过程中,燃烧匙内盛放的红磷要过量,目的是:
为了将氧气充分消耗掉
为了将氧气充分消耗掉
.
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
烧杯中的水进入广口瓶中约占其体积的
1
5
;
烧杯中的水进入广口瓶中约占其体积的
1
5
;
,由此可粗略证明:空气中的氧气约占空气总体积的
1
5
;
1
5
;
.
(4)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出氮气
难
难
(填“易”或“难”)溶于水和
不能
不能
(填“能”或“不能”)与磷反应的结论.
(5)某校研究性学习小组用镁条代替红磷进行实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
①如图2中A仪器的名称是
烧杯
烧杯
.燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:
镁条燃烧消耗了氧气,而使瓶内压强小于外界大气压
镁条燃烧消耗了氧气,而使瓶内压强小于外界大气压
.
②如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
21
21
%.现进入集气瓶中水的体积约为
其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中一定有
氮气和氧气
氮气和氧气
. 查阅资料得知镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg
3
N
2
)固体,请写出这个反应的文字表达式
氮气+镁
点燃
氮化镁
氮气+镁
点燃
氮化镁
.
关 闭
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