题目内容
气体制取是重要的化学实验活动,请根据给出的装置回答下列问题:
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(1)请写出图A中仪器a的名称:① 。
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气,选择的装置是 (填字母序号)。
(3)在实验室中选用B装置制取氧气,反应原理是 (填字 母 序号);用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气,若用下图所示装置除去水蒸气,气体应从 (填“b”或 “c”)端进入。
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(4)实验室制取二氧化碳时,可将 放到集气瓶口来判断是否已集满二氧化碳气体,实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是 。
(1)试管 (2)AC (3)2H2O2
2H2O+O2↑ b(4)燃着的木条 二氧化碳能溶于水且能与水反应
【解析】
试题分析:由所学知识可知,(1)图A中仪器a的名称:① 试管;(2)用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气,选择的装置是AC,因为高锰酸钾制取气体时反应条件需要加热,故选择A,要求收集纯净的氧气故选择排水集气法C;(3)在实验室中选用B装置制取氧气,因为是固液常温型装置,故反应原理是2H2O2
2H2O+O2↑,用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气,若用右图所示装置除去水蒸气,气体应从b端进入,保证气体中的水蒸气吸收完全。(4)实验室制取二氧化碳时,可将燃着的木条放到集气瓶口来判断是否已集满二氧化碳气体,实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水且能与水反应。
考点:实验室制取气体、收集及净化
(1)根据俗名写化学式
俗名 | 熟石灰 | 纯碱 |
化学式 |
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|
(2)用符合要求的物质的字母填空
a.稀盐酸b.氢氧化钠c.氯化钠d.碳酸氢钠e.硫酸铜
①可用于去除铁锈的是________; ②可用于治疗胃酸过多的是______;
③可用于游泳池杀菌消毒的是________.
小强在一次查阅资料时得知:二氧化碳与氢氧化钠反应,若二氧化碳过量,生成的碳酸钠会继续与二氧化碳反应生成碳酸氢钠,反应原理为:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.出于好奇,他和同学一起向一定量的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳,充分反应后,低温蒸发结晶,得到了白色固体.
【提出问题】白色固体是什么?
【作出猜想】
猜想Ⅰ:只有Na2CO3;
猜想Ⅱ:可能是Na2CO3和NaOH的混合物;
猜想Ⅲ: _________
【査阅资料】
(1)碳酸氢钠不稳定受热易分解2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
(2)Na2CO3与NaOH的热稳定性较好
(3)CaCl2和NaCl的水溶液呈中性
【设计实验】
取一定量的白色固体,加热,若固体质量不变,猜想 _________ 错误;若固体质量减少,则二氧化碳与氢氧化钠反应后, _________ 过量.
【交流讨论】
小方认为,要想知道白色固体中是否有氢氧化钠,可将白色固体配成溶液后,直接用pH试纸测试即可作出判断,你认为是否可行? _________ ;理由是 _________ .
【继续探究】白色固体中是否有氢氧化钠?
实验操作 | 实验现象 | 目的/结论 |
①取白色固体适量配制成溶液.往所得溶液中滴加过量的 _________ ,充分反应后,过滤. | 有白色沉淀生成 | 除去白色固体中的 _________ |
②取滤液,往滤液中滴入几滴 _________ | _________ | 白色固体中没有氢氧化钠 |
【交流与反思】
由于氢氧化钠能与二氧化碳反应,所以实验室保存氢氧化钠一定要注意 _________ .
善于梳理化学知识,能使你记忆牢固,以下错误的一组是( )
A.性质决定用途 | B.日常生活经验 |
O2助燃﹣气焊切割金属 钨的熔点高﹣用于制造灯丝 石墨很软﹣制造铅笔 | 衣服上圆珠笔油﹣用汽油或酒精搓洗 区别棉和羊毛织物﹣取少量点燃闻气味 区别硬水和软水﹣用肥皂水检验 |
C.化学与生活 | D.安全常识牢记心中 |
缺维生素C﹣引起坏血病 N,P,K﹣农作物最主要的营养元素 缺钙﹣易骨质疏松或佝偻病 | 皮肤沾上浓硫酸﹣用氢氧化钠溶液中和 炒菜时油锅着火﹣弃锅逃走 假酒中毒﹣乙醇引起 |
A.AB.BC.CD.D