题目内容

由于能作溶液分解的催化剂，某校化学兴趣小组想探究其他一些金属氧化物是否也可以作溶液分解的催化剂？请你参与他们的探究过程．

（1）[猜想]：能作过氧化氢分解的催化剂．

（2）[实验验证]：

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中

木条不复燃

________

实验二

________

木条复燃

能加快溶液的分解速率

（3）[结论]：故能作溶液分解的催化剂．

（4）[讨论与思考]：有的同学认为只有上述两个实验，不能完全证明在溶液分解中起了催化作用．还应补充一个上述反应前后质量是否改变的探究实验．

实验三：①准确称量（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束后，将实验二试管里的物质进行：________；④________．

（5）有同学认为，即使实验三中在反应前后质量不变，要证明猜想．上述三个实验还不足够，仍需要再探究的________．

练习册系列答案
相关题目

下列与液体相关的图示实验操作中，正确的是（ ）

A.倾倒液体 B.滴加液体

C.读液体体积 D.加热液体

下列说法中正确的是（　　）

A.溶液中可以含有多种溶质

B.溶液是无色、透明、均一、稳定的混合物

C.用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果

D.析出晶体后的溶液是不饱和溶液

下列区分物质的方法或试剂不正确的是

A.用灼烧法区分腈纶线、羊毛线

B.用熟石灰区分氯化铵和氯化钾

C.用酚酞溶液区分盐酸和氯化钠溶液

D.用水区分硝酸铵、氢氧化钠

河南名吃胡辣汤营养美味，下列用到的食材中富含维生素的是

A.小麦粉 B.大葱 C.牛肉 D.红薯粉条

氧气的收集方法及原因：①________②________．

下列物质在氧气中燃烧的现象描述错误的是（ ）

A.红磷燃烧产生大量白烟

B.木炭燃烧发白光

C.镁燃烧发出蓝紫色火焰

D.铁丝燃烧火星四射

如图，向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中还滴加稀盐酸至恰好完全反应。

（1）实验前，小童同学做了个探讨， 若将酚酞滴加到氯化钠溶液中，则不会变红；而将酚酞滴加到氢氧化钠溶液中则会变红，你觉得使酚酞变红色原因是因为溶液中存在__(填符号)

（2）从微粒的角度说明上图反应的实质是______。

（3）氯原子的结构示意图为，下列粒子中和氯原子化学性质相似的粒子是

A

B

C

D

甲烷（CH4）是常见可燃性气体，该物质属于（ ）

A.混合物 B.单质 C.氧化物 D.有机物

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