题目内容
(1)1试管里的气体可用
(2)正负极产生气体的体积比为
(3)该实验目的是
考点:电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:可以根据电解水方面的知识进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:
(1)与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.1试管里的气体较少,说明是氧气,氧气可使带火星的木条达到燃烧所需条件而复燃,故可用带火星的木条来检验;
(2)因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.产生的氧气和氢气的体积比为1:2,化学方程式为:2H2O
2H2↑+O2↑.
(3)电解水生成氢气和氧气,该实验目的是证明水由氢元素和氧元素组成.
答案:
(1)带火星木条
(2)1:2,2H2O
2H2↑+O2↑.
(3)证明水由氢元素和氧元素组成.
(1)与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.1试管里的气体较少,说明是氧气,氧气可使带火星的木条达到燃烧所需条件而复燃,故可用带火星的木条来检验;
(2)因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.产生的氧气和氢气的体积比为1:2,化学方程式为:2H2O
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(3)电解水生成氢气和氧气,该实验目的是证明水由氢元素和氧元素组成.
答案:
(1)带火星木条
(2)1:2,2H2O
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(3)证明水由氢元素和氧元素组成.
点评:本题主要考查学生对电解水实验的掌握情况.学生只要熟知此实验的过程、现象,能正确书写反应的化学方程式,就能轻松答题.
练习册系列答案
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如图实验主要说明的是( )

| A、分子之间有间隔 |
| B、分子在不断运动 |
| C、分子在化学变化中可分成原子 |
| D、分子很小 |
| A、5 | B、8 | C、12 | D、13 |
下列实验操作与方法正确的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |