题目内容
一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）
A. 原子质量不同 B. 中子数不同
C. 质子数不同 D. 核外电子数不同
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是
A. 探究碳酸氢铵加热后生成气体中是否有氨气
B. 探究铁生锈是否与氧气有关
C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D. 探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
（10分）某同学对蜡烛的燃烧进行探究：
①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一。
②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二。
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。
（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是_________________________________________。
（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A．白烟是水蒸气；B．白烟是石蜡固体小颗粒；C．白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是（填序号）____________，理由是________________________________________。
（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最______________。
某粒子结构示意图如图，按下列要求回答问题：
（1）若该粒子为中性原子，则x=______；
（2）若该粒子带1个单位的正电荷，则x=______；
（3）若该粒子带2个单位的负电荷，则x=______．
某物质受热后分解得到氧化铜、二氧化碳和水，则这种物质中（ ）
A. 只含铜元素、碳元素、氢元素
B. 只含铜元素和氧元素
C. 含铜元素、碳元素、氢元素、氧元素
D. 可能含氧元素
（一）硒元素是人体必需的微量元素之一，对提高免疫力和预防癌症非常重要。
（1）硒的符号为Se，其原子结构示意图如图所示，则其中x =______，Se属于______原子（填“金属”或“非金属”）。
（2）下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是______（填序号，下同），与Se原子化学性质相似的是______。
（二）某粒子的结构示意图如图所示：
（1）若该粒子表示原子，则x-y=______
（2）若当x-y＞10时，该粒子是______（填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”）
（3）若 x-y=8时，则x=______
潜水是一种深受人们喜爱的运动。潜水员潜入水下需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，则富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是 （ ）
A. 21︰79 B. 1︰2 C. 1︰4 D. 1︰5
“拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（ ）
A. 多植树造林 B. 开发绿色能源 C. 焚烧废旧塑料 D. 减少煤的燃烧
合理利用化学知识，生活更科学、更美好。
（1）柚子肉质脆嫩香气浓郁。能闻到香气浓郁是因为_____________
（用分子的观点解释），柚子皮可以去除冰箱中的异味，说明它具有_______ 性。
（2）鉴别自来水是软水还是硬水，可加入适量的___________ 并搅拌。生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌，常采用的方法是________ 。
（3）化学与食品健康有着密切的联系。下图是某芝麻酱说明书，
请回答下列问题：
①图中未出现的营养素是_____________ 。
②图中属于微量元素的有几种？答：____ 种。
③淀粉属糖类，要检验某种食物中是否含有淀粉，通常选用_______ （填试剂名称）滴在食物样品上。
