题目内容

1．有关化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O的叙述，其中错误的是（　　）
A．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
B．每2份质量的氢气与1份质量的氧气在点燃的条件下可生成2份质量的水
C．每1份质量的氢气和8份质量的氧气充分反应后可生成9份质量的水
D．每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水

分析 根据化学方程式可以判断多方面的问题．

解答 解：A、由2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O可知，氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，该选项说法正确；
B、由2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O可知，每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃的条件下可生成36份质量的水，该选项说法不正确；
C、由2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O可知，每1份质量的氢气和8份质量的氧气充分反应后可生成9份质量的水，该选项说法不正确；
D、由2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O可知，每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水，该选项说法正确．
故选：B．

点评 化学方程式能够反映多方面的内容，要注意理解．

练习册系列答案
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11．（1）下列粒子中：①氢原子 ②氧原子 ③氢分子  ④氧分子 ⑤水分子（填序号）
保持水的化学性质的最小粒子是⑤；分解过氧化氢的反应中的最小粒子是①②；分解过氧化氢后生成的新物质的粒子是④⑤；当水变成水蒸气时，⑤没有发生变化．
（2）分子和原子的本质区别是化学变化中，分子可分，原子不可分
（3）已知如下反应：二氧化碳（CO2）+水（H2O）→淀粉+氧气（O2）试推断：
淀粉中一定含有的元素是碳元素和氢元素；可能含有的元素是氧元素．
12．水是宝贵的自然资源．请根据下列情况回答问题．

（1）图1是电解水的实验装置．通电一段时间后，试管2内得到的气体为氧气；
（2）图2是简易净水装置．其中活性炭的作用是吸附性，该装置不能（填“能”或“不能”）将硬水软化．
（3）我国很多地区严重缺水，下列做法中，可能会造成水污染的是C．
A．生活污水经集中处理后排放        B．禁止用含磷洗涤剂
C．在水库周边兴建造纸厂           D．实施对农药和化肥使用监控
（4）图3是自来水厂的净水过程，其中的消毒剂可用“漂白粉”，可将氯气通入氢氧化钙溶液反应得到，即2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+2X+CaCl2，写出X的化学式H2O．
9．物质的结构决定性质，性质决定用途．请填写下列空白．
①保持铁的化学性质的最小微粒是铁原子；
②钠原子与钠离子化学性质不同的原因最外层电子数不同；
③过氧化氢与水的化学性质不同的原因分子结构不同；
④许多物质能在氧气中燃烧燃烧因为氧气具有助燃性质；
⑤氮气可以做灯泡保护气，因为氮气化学性质不活泼．
16．宣传科学，反对伪科学，也是我们同学的义务．下列属于伪科学的是（　　）
A．用催化剂将水变成汽油B．用干冰进行人工降雨
C．用液态氢发射火箭D．以煤为原料制造药品
6．关于化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，四位同学有如下所示的四种说法，其中错误的是（　　）
A．是化合反应B．反应后固体质量增加
C．各物质的质量比为3：2：1D．反应物都是单质
13．为了确定三种可燃性气体：CH4、H2和CO（以下简称试验气），分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶（如图）．回答下列问题：
（1）装置A中盛放的液体是浓硫酸；装置B中盛放的液体是氢氧化钠溶液或石灰水．
（2）若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是H2，燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是CO，燃烧的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O或Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）若装置A、B的质量都增加，则试验气是CH4，若B的质量增加m g，则A的质量增加$\frac{9m}{11}$g．
10．下列是学习中接触到的物质，其中属于同一类物质的一组是（　　）
A．红磷、石灰石、汽油B．石蜡、石油气、石油
C．焦炭、酒精溶液、甲烷D．煤炭、一氧化碳、煤焦油
11．下列关于质量守恒定律的说法，正确的是（　　）
A．在化学反应前后，各物质的质量一定不变
B．化学反应的实质是分子的重新组合
C．在一切化学反应中，原子的种类、原子的数目和原子的质量都没有改变
D．参加化学反应的各物质的质量一定等于反应后生成的各物质的质量

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