Question

10．构建知识网络是一种重要的学习方法．
如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为Fe₃O₄；
（2）B物质的一种用途是冶炼金属；
（3）写出①反应的化学方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（4）写出反应③的化学方程式，并描述反应现象．

Answer 1

分析 铁在氧气中燃烧后会生成四氧化三铁，由于B是最轻的气体所以B是氢气．由于B是氢气具有还原性可用于金属的冶炼．由于C是红色固体单质所以可能是铜，则该过程是由铁变成铜，因此该过程是铁与硫酸铜的反应．根据反应物和生成物书写反应的化学方程式即可．

解答 解：（1）从关系图上看，反应条件是“点燃”，铁在氧气中发生燃烧，生成黑色固体Fe₃O₄，所以A是Fe₃O₄；故填：Fe₃O₄；
（2）密度最小的气体为氢气，则气体B为氢气，由于氢气具有可燃性，所以可用做燃料；另外氢气具有还原性，所以可用于冶炼金属；由于密度最小，所以可充填探空气球；故填：冶炼金属；
（3）反应①是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故填：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
反应③是铁和硫酸铜反应的反应，铜是红色固体单质，故会观察到铁表面有红色固体析出，故填：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；到铁表面有红色固体析出．

点评 在学习中要求学生要熟记一些物质的性质，并能根据性质判断属于哪种物质．如根据密度最小判断是氢气，根据红色金属单质判断是铜，这些往往是解题的关键点．