题目内容

【题目】根据如图实验装置回答问题.
(1)写出图1中标有序号仪器的名称:①;②
(2)选用装置B制氧气时发生反应的化学方程式为
(3)实验室制取二氧化碳所选用的收集装置为(填装置代号,下同).
(4)图2气体的发生装置中,在制二氧化碳时能起到“控制反应的发生或停止”效果的是

【答案】
(1)试管;锥形瓶
(2)2H2O2 2H2O+O2
(3)D
(4)abc
【解析】解:(1)标有序号的仪器名称:①试管,②锥形瓶;(2)装置B适用于固体和液体反应不需加热制取气体,实验室用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气不需加热可用此发生装置,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑;(3)由于二氧化碳能溶于水,密度比空气大,所以可用向上排空气法进行实践;(4)a装置中大理石放于铜网上,可通过上下抽动铜网随时控制反应发生和停止;b装置长颈漏斗已经在液面下方了.打开弹簧 夹,塑料隔板上的固体可与试管中的液体 充分接触;关闭弹簧夹,试管中气压因为 生成的二氧化碳气体而变大,把液体压入 长颈漏斗中,固液分离,反应即停止;c装置打开止水夹,固体和液体接触反应,关闭止水夹,干燥管内气压增大,将液体压出干燥管,固液分离,反应终止;d装置中关闭止水夹无法使小试管内液体压入长颈漏斗,故反应无法终止,符合题意的是abc;所以答案是:(1)试管;锥形瓶;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;(3)D;(4)abc.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.

练习册系列答案
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【题目】探究(1):碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热,发现有气泡,同时还剩余白色固体.他们对白色固体进行探究. 【提出问题】这白色固体是什么?
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体.
【提出猜想】
猜想1:白色固体是碳酸钠,
猜想2:白色固体是氢氧化钠
猜想3:白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
【实验探究】
(1)兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:

实验方案

实验现象

结论

步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量的中性氯化钙溶液,过滤.

产生白色沉淀

猜想1成立

步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入:①

【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③
(2)探究2:某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究. 【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?
【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性
【提出猜想】
猜想1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;
猜想2:钠先与水反应生成某气体和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;
【实验探究】
实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来;
实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.
【实验总结】
①两个猜想中的“某碱”是 , 猜想2中生成的气体是
②水与金属钠反应的化学方程式
③请你判断猜想成立.

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