题目内容

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、碱溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液都是碱溶液
B、中和反应有盐和水生成,故生成盐和水的反应都属于中和反应
C、生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬
D、铁在潮湿的空气中容易被锈蚀,所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀
考点:碱的化学性质,合金与合金的性质,金属锈蚀的条件及其防护,中和反应及其应用
专题:课本知识同类信息
分析:A、根据碳酸钠溶液显碱性进行分析;
B、根据酸性氧化物和碱反应会生成盐和水进行分析;
C、根据合金的性质比组成它的纯金属的性质优良进行分析;
D、根据活动性弱的金属在空气中不易锈蚀进行分析.
解答:解:A、碳酸钠是盐,碳酸钠溶液能使酚酞变红色,所以碱溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液不一定都是碱溶液,是碱性溶液,故A错误;
B、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应,故B错误;
C、合金的性质比组成它的纯金属的性质优良,所以生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬,故C正确;
D、活动性弱的金属在空气中不易锈蚀,黄金、白银在潮湿的空气中也不易锈蚀,故D错误.
故选:C.
点评:推理法是重要的思维方法,根据已有的知识,推测未知的领域,要细心,符合事实、规律,不要盲目推理.如碱性溶液能使酚酞溶液变红.
练习册系列答案
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在一次偶然的机会,小明发现往过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液也能加快生成氧气的速率,反应后的溶液仍然显蓝色,因而产生了探究硫酸铜溶液在反应中起什么作用的想法.请你和小明一起探究这个问题,并填写下列空白.
[提出问题]硫酸铜溶液能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
[合理猜想]
 

[实验验证]
实验步骤实验现象实验结论
实验一木条不复燃常温下过氧化氢不分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量硫酸铜溶液,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃
[作出结论]硫酸铜溶液能够加快过氧化氢的分解速率,故硫酸铜溶液能做过氧化氢分解的催化剂.
[讨论反思]小明与同学讨论时,有人认为只有上述一个证据,不足以证明硫酸铜溶液能作为过氧化氢分解的催化剂,还需补充一个探究实验.
实验三:
[实验目的]探究
 

[实验步骤]
①准确称取少量硫酸铜晶体(CuSO4?5H2O),记录质量;
②将称得的硫酸铜晶体加适量水配制成硫酸铜溶液;
③按实验二的方案完成实验;
④待反应结束后,将试管中 的溶液转移至蒸发皿中蒸干,得蓝色晶体.
⑤冷却后称量蓝色晶体的质量,记录质量;
 

[集体讨论]如果硫酸铜固体在反应前质量不变,则说明硫酸铜可以作为过氧化氢分解的催化剂.但另有一个同学认为,上述三个实验还不够,仍需再增加一个探究实验,即探究:
 

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