题目内容
14.竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5)n.下列说法错误的是( )| A. | 竹炭可用于净化室内空气 | |
| B. | (C6H10O5)n属于有机化合物 | |
| C. | 每个(C6H10O5)n 分子中含有6n个碳原子 | |
| D. | 竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为6:10:5 |
分析 根据竹炭有吸附能力及竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5)n,根据其组成和构成及相对原子质量来分析解答.
解答 解:A、因竹炭有吸附能力,则可用来净化室内空气,说法正确;
B、根据其组成元素C、H、O可知竹炭纤维属于有机化合物,说法正确;
C、由化学式可知1个分子中含有6n个碳原子,说法正确;
D、竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为(12×6n):n×10:(16×5n)=36:5:40,说法错误;
故选:D.
点评 本题属于信息习题,学生应能通过信息并结合所学知识来分析,同时通过习题训练学生应注意知识的迁移使用.
练习册系列答案
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4.下列对如图所示实验的分析正确的是( )
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
19.2011年6月份,无锡被纳入全国26个环境空气质量评价方式试点城市.之后便开展了PM2.5、一氧化碳和臭氧等10项指标的试点监测. 下列说法正确的是( )
| A. | 直接焚烧植物秸秆不会造成大气污染 | |
| B. | 吸入细颗粒物对人体健康没有危害 | |
| C. | 化学在环境监测和保护中起重要作用 | |
| D. | 臭氧(03)是一种氧化物 |
6.中考复习阶段,小海同学梳理了以下知识:
①某粒子的结构示意图为
;则X可能等于8;
②蒸发和过滤操作中玻璃棒作用是相同的;
③除去银粉中的少量铜和铁可用足量的AgN03溶液;
④用水可区分硝酸铵和氢氧化钠固体;
⑤铵态氮肥不能和草木灰混合施用;
⑥用酒精洗去笔油污迹属于乳化作用.
其中正确的是( )
①某粒子的结构示意图为
②蒸发和过滤操作中玻璃棒作用是相同的;
③除去银粉中的少量铜和铁可用足量的AgN03溶液;
④用水可区分硝酸铵和氢氧化钠固体;
⑤铵态氮肥不能和草木灰混合施用;
⑥用酒精洗去笔油污迹属于乳化作用.
其中正确的是( )
| A. | ①④⑤⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ②③④⑥ |
4.甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.
【猜想】甲:可能是酚酞变质的缘故; 乙:可能是NaOH溶液与空气中CO2反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关.
【查阅资料】:碳酸钠溶液显碱性.
【理论分析】:
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是:若酚酞试剂变质,就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象.
(2)乙同学的猜想也不正确,理由是碳酸钠溶液显碱性,也可使酚酞试剂变红.
【实验设计】
(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成如表:
(4)通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色又消失.因此酚酞红色褪去与氧气无关.若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:
【猜想】甲:可能是酚酞变质的缘故; 乙:可能是NaOH溶液与空气中CO2反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关.
【查阅资料】:碳酸钠溶液显碱性.
【理论分析】:
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是:若酚酞试剂变质,就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象.
(2)乙同学的猜想也不正确,理由是碳酸钠溶液显碱性,也可使酚酞试剂变红.
【实验设计】
(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成如表:
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | ①排出水中溶解的氧气. |
| 2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. | ②隔绝空气. |
| 实验方法 | 观察到的现象和结论 |
| 方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液. | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 ①过浓的氢氧化钠也会使酚酞褪色(或酚酞溶液红色是否褪去,与NaOH溶液的质量分数有关). |
| 方案二:②将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释. | ③溶液变红,说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关. |