题目内容

不同场合制取气体的方法有所不同.
(1)写出实验室制取CO2的化学反应方程式______,组装一套制备CO2的发生装置可选择下图中的______(填仪器编号).该装置还可用于双氧水(MnO2作催化剂)制取氧气,写出该反应的化学方程式______.

(2)某小组的同学查阅资料得知:“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO2和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾(KO2)反应产生O2,其反应原理为:
4KO2+2H2O→4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2
为了探究KO2能否与CO2反应产生O2,他们进行了如下实验:

说明:B装置可除去CO2中混有的少量HCl气体
①经检验,E中集气瓶内收集的气体为O2,检验O2的方法是______.
②实验中观察到澄清石灰水变浑浊,则收集的氧气中可能混有的一种气体是______,混有这种气体可能的原因是(只写一个)______.
③某同学认为,在上述实验装置B和C之间增加一个干燥装置才能证明KO2能与CO2反应产生O2,你认为他的观点是______(填“正确”或“错误”)的,请说明理由______.

解:(1)根据实验式常用大理石与盐酸反应制取二氧化碳,写出化学反应式;根据二氧化碳的制取是固液不加热反应,我们可选用锥形瓶作为发生装置,带导管的双孔橡皮塞封闭反应容器和导出气体,用长颈漏斗添加液体药品;此装置还可用于过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气,其中二氧化锰是催化剂,我们可以根据反应物、生成物、反应条件写出化学反应式.
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、②③④、2H2O22H2O+O2↑;
(2)①氧气有助燃的性质,验证氧气的方法是:把带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃.故答案为:把带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃;
②能使澄清石灰水变浑浊的物质是二氧化碳;产生这种现象的原因可能是KO2不足,故答案为:CO2、KO2不足;
③因为水和二氧化碳都能与超氧化钾(KO2)反应产生O2,制取二氧化碳的过程中可能会有水生成,所以不足以证明KO2能与CO2反应产生O2.所以在上述实验装置B和C之间增加一个干燥装置才能证明KO2能与CO2反应产生O2.
故答案为:正确、KO2与水反应也能生成氧气,不足以证明KO2能与CO2反应产生O2.
分析:(1)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,我们据此写出化学反应式即可;根据此反应是固液不加热反应选择发生装置;根据双氧水(MnO2作催化剂)制取氧气的反应物、反应条件写出化学反应式;
(2)①根据氧气助燃的性质来检验氧气;
②考虑能使澄清石灰水变浑浊的物质是什么;二氧化碳气体没有充分反应导致澄清石灰水变浑浊;
③B装置只吸收了氯化氢气体,但不能吸收生成的水蒸气,水蒸气也能与超氧化钾(KO2)反应产生O2,所以不能证明氧气是超氧化钾(KO2)与二氧化碳反应生成的.
点评:本题主要考查常见化学反应式的书写、实验所用仪器的选取,以及氧气和二氧化碳的性质.同学们要具有综合的化学知识才可做好此题.
练习册系列答案
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(2007?浦东新区一模)氧气的用途很广泛,不同场合制取氧气的方法有所不同.以下是两个小组的探究内容:
I.第一小组:下面是他们进行的氯酸钾制取氧气和氧气性质的有关实验,请回答下列问题:
(1)用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时发生反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
,反应中二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用
,由于氧气难溶于水,所以可用
排水法
排水法
法收集.
(2)如图是他们探究木炭在纯氧中燃烧的实验操作流程.

请写出操作流程③中发生反应的化学方程式
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
,操作流程④中用烧杯倾倒的液体是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,得出的探究结论是
木炭燃烧生成二氧化碳
木炭燃烧生成二氧化碳
.
Ⅱ.第二小组的同学通过查阅资料得知:金属过氧化物等可作宇宙-飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.为了利用该反应制取氧气.该小组的同学设计了如图所示的实验.

(1)A装置中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
.
(2)利用A装置制取二氧化碳气体的优点是
可随时控制反应的发生和停止
可随时控制反应的发生和停止
.
(3)表明二氧化碳已经被过氧化钠完全吸收的现象是
C中石灰水不变浑浊
C中石灰水不变浑浊
.
(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气哪些性质?
氧气的密度比空气大,氧气能支持燃烧
氧气的密度比空气大,氧气能支持燃烧
.
(5)常温下水也能与过氧化钠(Na2O2)反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
.

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(1)用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时发生反应的化学方程式为______,反应中二氧化锰的作用是______,由于氧气难溶于水,所以可用______法收集.
(2)如图是他们探究木炭在纯氧中燃烧的实验操作流程.

请写出操作流程③中发生反应的化学方程式______,操作流程④中用烧杯倾倒的液体是______,反应的化学方程式为______,得出的探究结论是______.
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(1)A装置中发生反应的化学方程式为______.
(2)利用A装置制取二氧化碳气体的优点是______.
(3)表明二氧化碳已经被过氧化钠完全吸收的现象是______.
(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气哪些性质?______.
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