题目内容
9．关于下列的说法正确的是（ ）| A． | 分子由原子构成，所以分子比原子大 | |
| B． | 原子中的原子核一定含有中子 | |
| C． | 原子的最外层电子数跟该原子对应的元素的化学性质关系密切 | |
| D． | 中子和质子是最小的粒子 |
分析 A、根据分子和原子不能比较大小考虑；B、根据氢原子结构分析；C、根据元素化学性质与最外层电子数的关系考虑；D、根据电子和质子、中子质量关系考虑．
解答 解：A、分子虽然是由原子构成，但是有的物质的原子比有的物质的分子大，有的物质的分子比有的物质的原子大，所以分子和原子不能比较大小，故A错；
B、氢原子中含有一个质子和一个电子，没有中子，一个原子的原子核中一定含有质子，不一定含有中子，故B错误；
C、原子的最外层电子数大于4易的电子，小于4易失去电子，所以决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，故C正确；
D、一个质子的质量约等于一个中子的质量，约等于一个电子质量的1836倍，所以说中子和质子是最小的粒子，是错误的，故D错．
故选C．
点评 解答本题关键是要知道分子和原子不能比较大小，一个原子的原子核中一定含有质子，不一定含有中子，决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，知道一个质子的质量约等于一个中子的质量，约等于一个电子质量的1836倍．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
13．某同学向足量的石灰石中加入105.4g稀盐酸，充分反应后过滤，得到含氯化钙10%的溶液1llg，则稀盐酸中氢元素的质量分数为（ ）
| A． | 5.1% | B． | 10.5% | C． | 15.7% | D． | 20.3% |
10．甲同学误把H2O2溶液当作酸与Fe2O3粉末混合，发现有大量气泡产生．他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白．
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂．
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一 取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下缓慢分解．
实验二 在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明Fe2O3能加快H2O2的分解速率；
实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为W g．说明反应前后Fe2O3的质量保持不变；
【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．探究反应前后Fe2O3的化学性质是否改变．
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好．
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂．
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一 取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下缓慢分解．
实验二 在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明Fe2O3能加快H2O2的分解速率；
实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为W g．说明反应前后Fe2O3的质量保持不变；
【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．探究反应前后Fe2O3的化学性质是否改变．
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好．
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
| 时间（min） 浓度 催化剂 | 30%H2O2溶液 | 15%H2O2溶液 | 5%H2O2溶液 |
| 加入W g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入W g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
据报道，全球每年浪费的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过的食品．如图是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用．请回答下列问题：