题目内容
自然界的碳、氧循环时时刻刻在进行着，下列有关说法正确的是（ ）
A.人和动物呼吸消耗 O2 B.空气中的 O2 会越来越少
C.绿色植物的光合作用产生 CO2 D.碳、氧循环过程中元素种类发生改变
能反映相关实验过程中量的变化的图像是
A.用一氧化碳还原氧化铁
B.等质量镁、锌分别和过量等浓度的盐酸反应
C.用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气
D.向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸
下列四个图像中，不能正确表示对应变化关系的是（ ）
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
C.向一定量的稀盐酸中加入大理石
D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。
（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。
②A 试管的作用是_____。
③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____， 有关反应的化学方程式是_____。
（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。
（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。
①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。
②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。
现代生活中，人们越来越注重生活情调。在某创意餐厅里，服务人员将一小块干冰放入碗中，倒水后立刻云雾缭绕，仙气飘飘。
（1）干冰的成分是_____（填化学式），干冰与水接触产生“云雾缭绕”效果的原因是_____。
（2）将干冰换成液氮也能产生同样效果，空气中氮气的体积分数约是_____，氮气转化为液氮的微观本质是_____。
你的体温能发电！中国科学院金属研究所研制出体温电池新材料——碲化铋（Bi2Te3）纤维素复合热电薄膜电池。已知Bi2Te3 中 Te 的化合价为-2，则其中 Bi 的化合价为（ ）
A.+3 B.+2 C.-3 D.0
生活中的下列物质不属于溶液的是（ ）
A.汽水 B.洗面奶 C.矿泉水 D.生理盐水
分类学习法是学习化学的基本方法之一，下列物质分类的规律中与其他三组不同的是（）
A.氧气 水 海水
B.红磷 五氧化二磷 空气
C.镁 氧化镁 啤酒
D.铜 氧化铜 二氧化碳
归纳法是学习化学的重要方法之一。下列图示正确的是（ ）
A.化学反应分类
B.物质分类
C.地壳中元素含量
D.构成物质的微粒
用一氧化碳还原氧化铁
等质量镁、锌分别和过量等浓度的盐酸反应
用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气
向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
向一定量的稀盐酸中加入大理石
向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
化学反应分类
物质分类
地壳中元素含量
构成物质的微粒