题目内容

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. 20℃时甲和乙的饱和溶液，升温到30℃时仍为饱和溶液

B. 甲和乙的溶解度相等

C. 10℃时，甲和乙各10 g分别加入到50g水中，均形成饱和溶液

D. 10 ℃ 时，将甲和乙两种饱和溶液升温至30 ℃ ，溶液中溶质的质量分数都增大

练习册系列答案
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下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

A. Si B. H2 C. H D. CO

下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ）

A. 用活性炭吸附水中的杂质和异味 B. 用金属铜做导线

C. 发热病人用酒精擦身体降温 D. 用汽油作汽车的燃料

酸酸的柠檬令人口舌生津，但柠檬皮因含有柠檬苦素（化学式为C26H30O8）而味道发苦。柠檬苦素有杀菌消炎的作用。有关柠檬苦素的说法正确的是（　　）

A. 柠檬苦素分子中含有三种元素

B. 柠檬苦素分子中C、H、O的原子个数比是13：15：4

C. 柠檬苦素中含有四个氧分子

D. 柠檬苦素是氧化物

某化学实验小组同学将铝粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．

（提出猜想）生成的气体可能是或或或．

甲同学经过仔细思考后，觉得______不可能含有，因为______．

（查阅资料）与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊．

浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂．

与CO均可以还原金属氧化物．

（方案设计）甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体．

甲认为：若观察到______，则气体为若观察到______，则气体为．

（实验探究）

实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃 C 处酒精灯．

这样操作的目的是______．

实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊，C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成；

（实验结论）铝粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______写出铝放入硫酸铜溶液中所发生的一个反应的化学方程式______．

（实验反思）

乙同学发现铝放入硫酸铜溶液时，先开始的反应速度很慢，原因可能是______，乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分你认为乙同学的实验方案是______．

屠呦呦因发现青蒿素，为全人类找到了对抗疾病的新武器荣获诺贝尔奖。下列关于青蒿素的说法不正确的是　　

A. 青蒿素是由三种元素组成的化合物

B. 青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为9：4

C. 青蒿素由15个碳原子和22个氢原子、5个氧原子构成

D. 青蒿素中氢元素的质量分数最小

某化学小组用下图装置制取氧气。

（1）写出仪器a的名称_____。

（2）用AE装置制取氧气，写出反应的化学方程式_____。

（3）实验室用BC装置制取二氧化碳时，若用铁丝网代替铜网，会有什么后果？_____

水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ）

A. 水由液态变成气态时，放出热量 B. 活性炭吸附可降低水的硬度

C. 铁丝燃烧时水能防止熔融物炸裂瓶底 D. 水浇灭柴火的灭火原理是隔绝空气

用试管加热时试管破裂，其原因可能是(　　)

A. 试管口对着自己或他人 B. 液体的量超过试管容积的1/3

C. 没有擦干试管外壁的水便开始加热 D. 先用外焰均匀加热，再固定位置加热

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