题目内容

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

（1）若要将广口瓶的容积（加水后）等分为五等分，你必须选用的仪器是：__________

（2）在实验操作中，当_________________时，打开弹簧夹方能得出较准确结论。

（3）如果实验结果出现误差，可能的原因是：________________

练习册系列答案
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区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )

选项

待鉴别物质

鉴别方法

方法1

方法2

A

黄铜和黄金

分别加稀盐酸

分别浸入硫酸镁溶液

B

铜粉和氧化铁

分别放入水中，观察

分别高温通入一氧化碳

C

饱和石灰水和氯化钠溶液

分别通入二氧化碳气体

分别升高温度，观察

D

硝酸铵和氢氧化钠

分别溶于水测温度

看一眼外观颜色

A. A B. B C. C D. D

某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究。

（提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？

（查阅资料）（1）通常条件下，白磷与氢氧化钠（NaOH）溶液不反应。

（2）白磷在有氧气的情况下，燃烧所需的最低温度约为40℃。

（3）二氧化碳可以被氢氧化钠（NaOH）溶液完全吸收，其与氢氧化钠（NaOH）反应生成易溶于水的碳酸钠和水。

（实验操作、记录、分析）

实验一：探究吸入的空气

（1）先检查装置的__________________，装入试剂，在医用输液袋中装入V mL空气，连接装置。

（2）打开弹簧夹K1、K2，缓慢将袋中的气体全部排除。读出量筒中液体体积为V1mL。锥形瓶中氢氧化钠溶液的作用是________________。

（3）关闭弹簧夹 K1、K2，再____________（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温，打开 K2，____________(填现象），读出量筒中液体体积为V2mL，其数值等于已反应的_________之外的气体总体积。

实验二：探究呼出的气体

（4）如图2所示，把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图3所示，表示二氧化碳体积分数变化的是__________（填“X”或“Y”或“Z”）。Y 的体积分数在 60s 之后逐渐减小的原因是______________。

（数据处理）

（5）实验一中，人体吸入的空气中二氧化碳的体积分数是_________（用百分数或分数表示，下同），氧气的体积分数是_________。

（6）实验二中，200s 时没有被测定的气体所占的总体积分数为__________。

（实验结论）

（7）通过实验探究，可知人体吸收的空气与呼出气体组成有何不同？（任写一条即可）______。

下列能收集氧气的装置是：

A. A B. B C. C D. D

1774年，用金属燃烧实验证明并提出空气是氮气和氧气组成的科学家是：

A. 拉瓦锡 B. 普利斯特里 C. 舍勒 D. 瑞利

化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。下图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子。请你根据图示回答下列问题：

甲图表示的物质——氮气是由__________________构成的，丙图中的每个分子是由________构成的。

对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是

A．正极产生氢气

B．与电源正极相连的试管内收集的气体体积大

C．正、负两极产生的气体质量比为1∶8

D．与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比约为l∶2

下述实验现象正确的是

A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁

B. 铜粉加热变成红色粉末

C. 纯净的氢气点燃时产生黄色火焰，放出大量的热量

D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体

下列物质中，化学式书写正确的是( )

A. 氧化钠  NaO B. 氯化钠 KCl

C. 碳酸钙 CaCO3 D. 氯化铝 ALCl3

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