题目内容

17．用量筒量取一定体积的液体时仰视刻度，则读数将（　　）
A．偏大B．偏小C．不变D．无法确定

分析 本题考查量筒的使用，在正确读数时量筒平放在实验桌上，视线与量筒内凹液面的最低处相平．

解答 解：量筒取一定体积的液体时，眼睛和刻度在一条直线上，根据“俯大，仰小，平正好”的规律，故选B

点评 正确区分量筒中有液体来读数和用量筒量取液体错误操作产生的影响．

练习册系列答案
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7．写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型（化合、分解）．
（1）军事上点燃镁粉作照明弹：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁，（化合）反应；
（2）高锰酸钾受热分解：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，（分解）反应；
（3）白炽灯内放少量红磷，可以防止灯丝氧化，其化学原理是：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，（化合）反应．
8．某推销员这样向你推销他的产品“我厂生产的浓盐酸质优价廉，浓度高达90%…”，你会买他的盐酸吗？不会为什么？因为一般浓盐酸浓度为37%．
5．通常所说的燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应．
12．下列物质的用途与化学性质相关的是（　　）
A．铜做导线B．铁制炊具C．黄金压成金箔D．汽油做燃料
2．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验．
（1）写出仪器a的名称：锥形瓶．
（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前，应将集气瓶装满水并盖上玻璃片．收集氧气还可选用的装置是C．
（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现用排水集气法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】
猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2．
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想I、Ⅲ错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是将带火星的木条伸入试管口，木条复燃．
【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢．但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快．请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？不是；因为KMnO4反应后质量和化学性质都发生了变化．
【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是氯酸钾分解的最佳温度是多少（合理答案均可）．
3．物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线．溶解度曲线的横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度．利用溶解度曲线，我们可以查出某物质在不同温度时的溶解度；可以比较不同物质在相同时溶解度的大小；可以比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小．
20．下列物质不属于氧化物的是（　　）
A．H2O2B．H20C．P2O5D．CaCO3
1．通过学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：

A．电解水；B．分离空气；C．加热氯酸钾和二氧化锰混合物；D．分解过氧化氢；E．加热高锰酸钾．
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）采用分解过氧化氢来制取氧气，若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与C（填“B”、“C”或“D”）相连．

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