题目内容
研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．其中U型管左侧容器壁上标有刻度，电阻丝通电后能发热，右侧玻璃管敞口．请根据图示实验回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可观察到白磷______；白磷所发生反应的化学方程式为______；
（2）在上述实验中，下列物质不能代替白磷的是______（填编号）
①木炭 ②铁粉 ③镁带 ④铜丝
（3）实验结束后，理论上可以观察到U型管内左侧液面______；若实际观察到左侧液面在不到“1”的位置处，则实验结果比理论值______（填“偏大”或“偏小”），可能的原因是______（2点）．
（4）此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是______、______．
（5）通过这个实验得出的结论______．
解：（1）闭合电源开关，可观察到白磷燃烧，产生大量的白烟；
该反应中磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷．
该反应的化学方程式为：4P+5O2
2P2O5．故答案为：燃烧放出大量白烟； 4P+5O22P2O5
（2）因为木炭燃烧产生气体，铁粉在空气中不能燃烧，镁不但与氧气反应，也与二氧化碳反应，所以不能代替白磷，铜加热与氧气反应生成黑色恶氧化铜固体，故答案为：①②③
（3）由于空气中氧气约占空气体积的
，装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面上升至1；若实际观察到左侧液面在不到“1”的位置处，则实验结果比理论值偏小，可能的原因是：装置漏气，白磷不足，故答案为：上升至1处；偏小；装置漏气，白磷不足
（4）此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是：不与白磷反应，不溶于水．故答案为：不与白磷反应，不溶于水
（5）通过这个实验得出的结论是氧气约占空气气体体积的，故答案为：空气中氧气的体积分数为
分析：（1）根据白磷燃烧的现象和质量守恒定律解答；
（2）根据燃烧产物无气体和能否在空气中是否燃烧判断；
（3）根据空气中氧气约占空气体积的及该实验的注意事项解答；
（4）根据实验结果进行分析；
（5）根据实验数据进行分析；
点评：本题主要考查用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大，需学生结合课本知识仔细推敲．
该反应中磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷．
该反应的化学方程式为：4P+5O2
2P2O5．故答案为：燃烧放出大量白烟； 4P+5O22P2O5（2）因为木炭燃烧产生气体，铁粉在空气中不能燃烧，镁不但与氧气反应，也与二氧化碳反应，所以不能代替白磷，铜加热与氧气反应生成黑色恶氧化铜固体，故答案为：①②③
（3）由于空气中氧气约占空气体积的
，装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面上升至1；若实际观察到左侧液面在不到“1”的位置处，则实验结果比理论值偏小，可能的原因是：装置漏气，白磷不足，故答案为：上升至1处；偏小；装置漏气，白磷不足 （4）此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是：不与白磷反应，不溶于水．故答案为：不与白磷反应，不溶于水
（5）通过这个实验得出的结论是氧气约占空气气体体积的
，故答案为：空气中氧气的体积分数为分析：（1）根据白磷燃烧的现象和质量守恒定律解答；
（2）根据燃烧产物无气体和能否在空气中是否燃烧判断；
（3）根据空气中氧气约占空气体积的
及该实验的注意事项解答；（4）根据实验结果进行分析；
（5）根据实验数据进行分析；
点评：本题主要考查用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大，需学生结合课本知识仔细推敲．
练习册系列答案
相关题目
某化学研究性学习小组的同学做了如右图所示的探究实验．实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末．请你参与该小组的研究过程并完成相关任务：【研究课题】探究红色粉末的主要成分
【查阅资料】
（1）有关物质的颜色：
Cu粉末：红色；CuO粉末：黑色；
Cu2O粉末：红色．
（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应，化学方程式为：CuO十H2SO4=CuSO4+H2O；Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【猜想与实验】
（1）如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质，请猜想它的成分，并设计简单的实验证明你的猜测．
| 猜想 | 简单实验方案 | 现象 | CO和CuO反应的化学方程式 |
A．反应前CuO粉末的质量，B．硬质玻璃管中固体物质减少的质量
C．通入CO的质量，D．反应后固体混合物的总质量．
