题目内容
实验室里，不可用来加热的仪器是
- A.试管
- B.烧杯
- C.量筒
- D.蒸发皿
C
分析：实验室常用仪器使用规则：有的能加热，有的不能加热；有的能直接加热，有的需垫上石棉网才能加热．
解答：A、试管：它用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用．它是能被直接加热的．故不可选；
B、烧杯：烧杯不能直接燃烧，需要垫石棉网，故不可选；
C、量筒是不能作反应容器的，更不能加热，故可选；
D、蒸发皿：用于溶液蒸发或浓缩．能耐高温，但不能骤冷，液体量多时可直接在火焰上加热蒸发．液体量少或粘稠时，要隔着石棉网加热．故不可选．
故选C
点评：本题主要考查了实验室常用于加热的仪器．解答此题时，需要注意：有的仪器能用于加热，有的仪器不能用于加热；有的仪器能直接加热（如试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙），有的仪器需垫上石棉网才能用于加热（如烧杯、烧瓶、锥形瓶）；有的仪器也可用于直接加热、也可用于隔着石棉网加热（如蒸发皿）．
分析：实验室常用仪器使用规则：有的能加热，有的不能加热；有的能直接加热，有的需垫上石棉网才能加热．
解答：A、试管：它用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用．它是能被直接加热的．故不可选；
B、烧杯：烧杯不能直接燃烧，需要垫石棉网，故不可选；
C、量筒是不能作反应容器的，更不能加热，故可选；
D、蒸发皿：用于溶液蒸发或浓缩．能耐高温，但不能骤冷，液体量多时可直接在火焰上加热蒸发．液体量少或粘稠时，要隔着石棉网加热．故不可选．
故选C
点评：本题主要考查了实验室常用于加热的仪器．解答此题时，需要注意：有的仪器能用于加热，有的仪器不能用于加热；有的仪器能直接加热（如试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙），有的仪器需垫上石棉网才能用于加热（如烧杯、烧瓶、锥形瓶）；有的仪器也可用于直接加热、也可用于隔着石棉网加热（如蒸发皿）．
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新非凡教辅冲刺100分系列答案
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含钠元素、钙元素的化合物是初中化学的重要研究对象之一．（一）某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后，了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体，那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢？带着这样的疑问，他们进行了下列探究：
【查阅资料】（1）Ca（HCO3）2可溶于水；
（2）NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水．
【猜想】（1）甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液．
（2）乙同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液．
甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl2溶液分别与Na2CO3溶液反应均有沉淀产生；又知道Ca（HCO3）2可溶于水，因此猜测澄清石灰水、CaCl2溶液分别与NaHCO3溶液混合不会产生沉淀，从而鉴别出两种溶液．
（3）丙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别．
【实验探究】（1）甲同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中，各加入澄清石灰水，观察到两支试管中的现象相同，均产生了白色沉淀，实验结果与猜想不一致，即不能用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液．
（2）乙同学将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中，发现两支试管中也都产生了白色沉淀，实验结果出乎意料，但根据观察到的其他实验现象，他认为仍可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液．
（3）丙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热（如图1）：
①加热Na2CO3时，开始即见小试管中有少量气泡产生，继续加热，气泡逐渐减少，未见澄清石灰水变浑浊，
②加热NaHCO3时，丙同学观察到实验现象与①不同，证实了自己的猜想是合理的．
【问题讨论】（1）小组同学对上述实验展开了讨论，对甲同学的两个实验进行了比较，并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因（如图2、图3）．请写出Na2CO3与澄清石灰水发生反应的化学方程式
（2）乙同学的两个实验中，大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉，而对CaCl2与NaHCO3溶液混合产生的现象难以理解，同学们又进一步查阅了资料，了解到CaCl2与NaHCO3溶液可发生如下反应：CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O，因而同学们知道了乙同学是通过观察到
（3）丙同学在加热Na2CO3固体时，开始产生少量气泡的原因是
【拓展应用】（1）固体Na2CO3中混有少量NaHCO3，可通过
（2）要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3，可加入适量的
（二）实验室里同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡．
【提出问题】：他们在探究的问题是氢氧化钙能否与
【表达与交流】：①阳阳同学根据在D试管中没有看到明显现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理
②为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一：取少量滤液加入试 管中，向其中 |
娇娇同学的猜想是正确的． 滤液中含有的两种溶质是 | |
| 方案二：取少量滤液加入试管中，向其中 |
学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议（三）现有CaCO3 和KHCO3的混合物，甲、乙两同学分别称取一定质量的该混合物来判定其中两种成分的质量比．
①甲同学称取2.00g混合物，向其中加入过量的盐酸，生成气体的质量为ag，则a=
②已知KHCO3 和NaHCO3一样加热易分解，K2CO3的分解温度远高于1000℃．乙同学称取Wg混合物充分加热，所得CO2气体质量（m） 随温度（T）变化的曲线如图所示，则m（CaCO3）：m（KHCO3）═
实验室可用高锰酸钾制取氧气（如装置图A），也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气（如装置图B）．装置B中的a是分液漏斗，通过活塞的开关可以随时滴加过氧化氢溶液，从而控制得到氧气的量．（1）请写出其中一个制取氧气的化学方程式
（2）从反应物状态和反应条件来比较装置A和装置B的差异．
| 装置A | 装置B | |
| 应物状态和反应条件 |
（4）加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末也可制取氧气，用该方法制取氧气应选用以上哪种气体发生装置？
（5）请描述如何检查A装置的气密性．
（6）确定实验室收集气体装置的依据是什么？
（7）在实验室里称取7g含有杂质的锌放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸（杂质不参与反应），恰好完全反应．反应后，称量烧杯中剩余物的总质量为106.8g．则参加反应的锌是多少克？稀盐酸中溶质的质量分数是多少？
