题目内容

如图为电解水一段时间后的现象根据图回答：
试管1中产生的气体是
 
，B为电源的
 
极，该反应的方程式为是
 
此实验说明水是由
 
组成的．
考点：电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：空气与水
分析：根据电解水的知识进行分析，电解水正极生成氢气，负极生成氧气，且氢气与氧气的体积比为2：1，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
解答：解：试管1中产生的气体多为氢气，试管2为氧气，正极产生氧气，故B为电源的正极，水电解生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑；氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，因此水是由氢元素和氧元素组成的．
故答案为：氢气；正；2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑； 氢元素和氧元素．
点评：本题考查了电解水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
下列是小明同学测定当地雨水pH操作，错误的是（　　）
A、将pH试纸放在玻璃片上
B、用蒸馏水润湿pH试纸
C、用玻璃棒蘸取雨水沾到pH试纸上
D、将试纸显示的颜色与标准比色卡比较
科学研究证实，物质是由粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的．请你填写构成下列物质的具体微粒的名称．
（1）体温计中的汞是由
 
构成的 
（2）二氧化碳是由
 
构成的
（3）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
 
构成的．
如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．
（1）写出仪器名称：b
 
，c
 
；玻璃棒的作用是
 

（2）从图中找出两处明显错误：①
 
；②
 
；
（3）该学生在过滤操作后发现，过滤后的液体仍有浑浊现象，可能原因：
 
；
 
；正确过滤后区分是软水还是硬水，用
 
检验．
根据如图回答有关问题：

（1）实验①中可观察到的现象是
 
；
（2）实验②中可观察到的现象是
 
；
（3）实验③中可观察到试管中铁钉最先生锈的是
 
处（填“a”或“b”或“c”）．
实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验．请回答：
（1）指出编号仪器的名称：①
 
．
（2）以上
 
（从A-E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正
 
．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
（3）若用B装置制取氧气，①中盛放的药品的名称是
 
，要用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，你认为应选用
 
（填序号）收集氧气，你的理由是
 
、
 
．
（4）若收集某气体只能采用D装置，由此推断该气体具有的物理性质为
 
、
 
．
 

（5）若要分离少量CO2和CO的混合气体，可将气体通过F装置（液体药品均足量）．实验开始时关闭分液漏斗上的活塞b，打开活塞a，使混合气体进入广口瓶，广口瓶中观察到的现象是
 
．一段时间后，再关闭活塞a，打开分液漏斗上的活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是
 
，反应的化学方程式是
 
．
如图是初中化学常见物质之间的转化关系，他们各代表不同的物质（“-”表示相邻的两种物质可以发生反应，“→”表示箭头前的物质可转化为箭头后的物质；部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出）．其中A、H是金属氧化物，且H是红色固体粉末，F是由两种元素组成的化合物．

请回答下列问题：
（1）C的化学式是
 
．
（2）写出物质E的一种用途：
 
．
（3）图中有几种物质能与F发生反应，请你写出其中一种物质与F发生复分解反应的化学方程式
 
．
（4）写出D与H反应的化学方程式：
 
．
实验室制取氧气是一项重要的实验任务，需要选择合适的反应、考虑在什么装置中制取、用什么方法收集、怎样检验产生的气体、规划实验步骤等问题，依据上述思路，完成下列问题：
（1）选择反应．
①下列物质不能作为实验室制取氧气的反应物的是
 

A．过氧化氢（H2O2）      B．氯酸钾（KClO3）
C．高锰酸 钾（KMnO4）    D．氯化钠（NaCl）
②小红同学对三组药品进行了探究，实验记录如下表：
组别药品实验现象
A二氧化锰粉末和过氧化氢溶液混合产生气泡速率适中，过程中无副产物
B电解水产生气泡速率缓慢，能持续进行
C加热紫色高锰酸钾粉末加热一段时间有气泡，紫色粉末易进入导管
综合上述实验结果，你认为最好选择
 
组药品（填组别字母序号），理由是
 
．该反应的化学方程式为
 
；反应的基本类型是
 
．
（2）选择装置．

①写出如图装置中带标号仪器的名称，a
 
，b
 
；
②如用氯酸钾固体与二氧化锰固体加热制取氧气，你认为应选择上图中装置（填字母序号）；选择的依据是
 
，收集氧气应选择
 
或
 
装置（同上），收集方法的理由是
 
．
（3）检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条
 
，证明是氧气．
（4）规划实验步骤，进行实验．
①实验的第一步是检查装置的气密性，B装置气密性的检查方法是
 
．
②收集氧气的最佳时刻是
 
；用排水法收集氧气时，若瓶口一侧有
 
时，证明已集满．
（5）反应剩余物处理，回收二氧化锰．
二氧化锰可重复使用，实验后回收二氧化锰的实验操作
 
．
下列物质放入水中，能形成溶液的是
 

A．白糖        B．牛奶       C．植物油       D． 面粉．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网