题目内容
2.氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是( )| A. | 物质与氧气发生的反应都是氧化反应 | |
| B. | 氧气能使带火星的木条复燃 | |
| C. | 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 | |
| D. | 氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动 |
分析 A、物质跟氧发生的反应叫氧化反应,物质与氧气发生的反应是氧化反应;
B、氧气能够支持燃烧;
C、氧气密度比空气略大,不易溶于水;
D、微观粒子之间有一定的间隔.
解答 解:A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应.故A说法正确;
B、氧气支持燃烧,能使带火星的木条复燃.故B说法正确;
C、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中含有氧气,但氧气不易溶于水.故C说法不正确;
D、根据氧气的性质--供给呼吸判断:氧气能提供动植物呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动,故D说法正确.
故选:C.
点评 此题是对氧气性质的考查,知道氧气的氧化性、能助燃且供给呼吸、不易溶于水的性质即可解决问题.
练习册系列答案
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7.下列各种物质可用于实验室制取氧气的是( )
| A. | 水 | B. | 氯酸钾 | C. | 空气 | D. | 氧化镁 |
14.几位同学在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为不正确的是( )
| A. | 过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 | |
| B. | 催化剂的质量一定相同 | |
| C. | 反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 | |
| D. | 反应容器的体积一定相同 |
11.些食品的包装袋内,放有装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”.某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究.
他先取部分久置干燥剂倒入适量水中,充分搅拌、过滤,得到白色固体和滤液.然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究.
【实验探究一】探究滤液的酸碱性
该同学测定了滤液的酸碱性,你认为该滤液显碱性(或中性)(填“酸性”“碱性”或“中性”).
【实验探究二】探究白色固体的组成
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
他查阅有关资料得知:
CaO是一种白色固体,俗称生石灰,能与水反应生成氢氧化钙,并放出热量.氢氧化钙微溶于水.
【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是氧化钙.
【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告.
【总结反思】
(1)只通过以上实验,还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO.请用化学方程式表示原因CaO+H2O═Ca(OH)2.
(2)请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验:取少量干燥剂于试管中,加入少量水、振荡,触摸试管壁,较热,证明有较多量的氧化钙.
他先取部分久置干燥剂倒入适量水中,充分搅拌、过滤,得到白色固体和滤液.然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究.
【实验探究一】探究滤液的酸碱性
该同学测定了滤液的酸碱性,你认为该滤液显碱性(或中性)(填“酸性”“碱性”或“中性”).
【实验探究二】探究白色固体的组成
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
他查阅有关资料得知:
CaO是一种白色固体,俗称生石灰,能与水反应生成氢氧化钙,并放出热量.氢氧化钙微溶于水.
【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是氧化钙.
【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色固体,倒入适量水,充分搅拌、静置; ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液 | 上层清液呈 现红色 | 白色固体中一定含有氢氧化钙 |
| 另取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸 | 产生气泡 | 白色固体中一定含有碳酸钙 |
(1)只通过以上实验,还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO.请用化学方程式表示原因CaO+H2O═Ca(OH)2.
(2)请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验:取少量干燥剂于试管中,加入少量水、振荡,触摸试管壁,较热,证明有较多量的氧化钙.
12.下列物质燃烧时,能产生火焰的是( )
①镁条在空气中燃烧 ②铁丝在氧气燃烧 ③硫磺在空气中燃烧 ④木炭中氧气中燃烧.
①镁条在空气中燃烧 ②铁丝在氧气燃烧 ③硫磺在空气中燃烧 ④木炭中氧气中燃烧.
| A. | ①② | B. | 只有③ | C. | ③④ | D. | ①③ |