[题目]恒温条件下.盛放在敞口容器中的饱和食盐水久置后会有少量晶体析出.这是因为( )A. 溶剂量减少B. 溶质量减少C. 溶液不稳定D. 生成了新物质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】恒温条件下，盛放在敞口容器中的饱和食盐水久置后会有少量晶体析出，这是因为( )

A. 溶剂量减少

B. 溶质量减少

C. 溶液不稳定

D. 生成了新物质

【答案】A

【解析】由题意知恒温条件下，温度不变，物质的溶解度就不会变化，因是容器敞口，水分会不断蒸发减小，故饱和溶液中出现结晶，故选A。

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A. 建立工厂污水处理系统 B. 建造城镇生活污水处理厂

C. 建设大面积海水养殖基地 D. 建立生产和生活固态垃圾处理系统

【题目】已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．
请回答下列问题．
（1）写出X的化学式
（2）写出Y转化成Z的化学方程式
（3）气体X、Y中所含元素相同，但它们的性质却不同，请从微观角度解释其原因．

【题目】下列图示的实验操作不正确的是（）
A.给液体加热
B.测溶液的pH
C.稀释浓硫酸
D.蒸发食盐水

【题目】将a g氯化钠粉末放入b g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为( )

A. 等于(a＋b) g

B. 小于(a＋b) g

C. 大于(a＋b) g

D. 不大于(a＋b) g

【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题
（1）当A中混有少量的B时，常用的提纯方法是．
（2）将A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数关系由大到小的顺序是．
（3）t1℃时，将75gA物质的饱和溶液加入50g水，所得溶液的溶质质量分数是．

【题目】实验设计是化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题：【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质．

实验一	实验二

（1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为；对比A瓶与（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．
（2）实验二观察到C装置中发生的现象是，结论是（用语言表示）．
（3）【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．

实验三	实验四

实验三目的是探究对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究对物质溶解性的影响．

【题目】乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂．他设计了下面的转化方法，用CaCO3制得CaCl2 ．图中“→”表示物之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质．
请回答下列问题：
（1）A的化学式为；反应①②③都不涉及的基本反应类型是反应．
（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2 ，反应的化学方程式为．
（3）对比两同学的转化关系，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径．写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式．

【题目】某课外活动小组的同学在老师的帮助下从废弃家电中获得了铁（Fe）、铜（Cu）、银（Ag）、金（Au）四种金属．如何区分这四种金属呢？同学们进行如下实验：
（1）同学们经过观察很快将四种金属分为两组．他们的分组依据是
（2）A在空气中灼烧的现象是；B与稀盐酸反应的化学方程式为．
（3）用上述方法区分金属的同时，还可以验证金属活动性顺序．由Ⅱ组可以获知的活动性顺序是；若要验证Cu、Ag的活动性顺序，还需补做一个实验，写出实验中能发生反应的化学方程式．
（4）回收废弃电器、电子产品中的金属材料既可以减少环境污染，又可以保护金属资源．保护金属资源的途径还有（写一条即可）．

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