在CuCl2和FeCl2的混合溶液中.加入过量的锌粉.充分反应后过滤.则滤渣中一定有．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在CuCl₂和FeCl₂的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，则滤渣中一定有

．

考点：金属的化学性质

专题：金属与金属材料

分析：在金属活动性顺序中，只有排在氢前的金属才可以和稀酸溶液（除稀硝酸）反应生成氢气，只有前面的金属才可以和排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，可以根据这一规律判断反应的发生或物质的存在．

解答：解：因为锌的活动性顺序比铁、铜强，且锌和铁位于氢的前面，而铜位于氢的后面，可以发生的反应有：Zn+CuCl₂=Cu+ZnCl₂，Zn+FeCl₂=Fe+ZnCl₂，反应顺序是首先Zn置换出Cu，然后Zn置换出Fe，因加入过量的锌粉，故滤渣中一定含有Cu、Fe，还有Zn．
故答案为：Zn、Cu、Fe

点评：本题难度不是很大，主要考查了根据金属活动性顺序判断反应的发生，从而确定物质的存在，培养学生的分析能力和理解能力．

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小凯同学在学习了化学后，对蜡烛进行了探究，请你帮他以下完成实验报告：

提出假设	设计并完成实验	实验现象及结论
蜡烛的密度比水的密度．	用小刀切下一小块蜡烛放在水中	蜡烛，说明蜡烛的密度比水的密度．
蜡烛燃烧后生成了什么物质呢？假设蜡烛燃烧后生成了和．	在燃着的蜡烛上罩一个集气瓶，一会儿后迅速倒转过来，加入澄清石灰水，然后，在火焰的上罩一个烧杯．	澄清石灰水变．烧杯内壁出现，说明蜡烛燃烧后生成了和．
蜡烛刚熄灭的白烟是石蜡小颗粒．	用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭的白烟（火柴不要碰到蜡烛的烛心）	蜡烛，说明蜡烛刚熄灭后的白烟是．

如图是2006年──2009年陕西西安蓝天天数对比示意图．蓝天多了，污染少了，是因为空气中气体污染物以及可吸入颗粒物等逐渐减少的结果．
（1）排放到空气中的气体污染物主要有

（填化学式），这些气体主要来自

；
（2）CO₂

（填“属于”或“不属于”）大气污染物；
（3）我们可以通过哪些措施保护人类赖以生存的空气，促进人们生活质量的提高

下列物质的转化能实现的是（　　）

C、Cu（OH）₂

Ba（NO₃）₂

已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．其中物质A是黑色固体单质，B、C、E是无色气体，A和E在不同条件下反应生成B、C两种产物，B、C是由相同元素组成的两种化合物，气体B易引起煤气中毒，D是无色液体，D在通电条件可
生成E气体，C和D在常温下能发生化合反应．它们在一定条件下的转化关系如右图所示（“-”表示相连物质间能反应，“→”表示物质间可转化）．试推断并回答相关问题：
（1）A化学式是

；B化学式是

．
（2）写出C、D发生化合反应的化学方程式：

．
（3）D→E的化学方程式：

．实验室用加热紫黑色固体制取E气体的化学方程式是

．
（4）气体B的一种化学性质是

；C、D反应的实际应用为

将一小块干冰放进一塑料袋，将口袋扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起如图
（1）从物质组成看，干冰由碳元素和

元素组成．
（2）从物质分类看，干冰属于

（填“单质”或“化合物”）
（3）从分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是

．
（4）将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中，原来呈紫色的溶液变成

配平下列化学方程式：
（1）

O₂

O₂

在电解水的实验中，下列说法不正确的是（　　）

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