题目内容
化学用语是国际通用的化学语言，也是学习化学的重要工具．下列化学用语所表示的意义错误的是（ ）
| A、CO2--1个二氧化碳分子 |
| B、Ca--钙元素 |
| C、2S--2个硫原子 |
| D、2H--2个氢元素 |
考点：化学符号及其周围数字的意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．
B、根据元素符号的含义进行分析判断．
C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
D、元素不能说个数．
B、根据元素符号的含义进行分析判断．
C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
D、元素不能说个数．
解答：解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则CO2表示1个二氧化碳分子，故选项说法正确．
B、Ca可表示钙元素，故选项说法正确．
C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2S表示：2个硫原子，故选项说法正确．
D、元素是宏观概念，不能说个数，故选项说法错误．
故选：D．
B、Ca可表示钙元素，故选项说法正确．
C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2S表示：2个硫原子，故选项说法正确．
D、元素是宏观概念，不能说个数，故选项说法错误．
故选：D．
点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．
练习册系列答案
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某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：其中可行的是（ ）
| A、将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中 |
| B、将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中 |
| C、将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中 |
| D、将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中 |
对下列四种粒子说法正确的是（ ）
| A、它们表示四种元素 |
| B、②表示元素在化合物中通常显+2价 |
| C、④表示的元素是非金属元素 |
| D、①④表示的是阳离子 |
化学与生活密切相关，下列说法不正确的是（ ）
| A、小苏打可用于食品发酵、医药等领域 |
| B、不可用甲醛溶液浸泡保鲜食用海产品 |
| C、铵态氮肥和草木灰混合使用，可增强肥效 |
| D、用沐浴露洗澡，沐浴露起着乳化作用 |
下列物质之中前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）
| A、碳酸氢铵 氧化镁 |
| B、氮气 冰水混合物 |
| C、矿泉水 食醋 |
| D、二氧化碳 石灰水 |
镁是一种银白色，有金属光泽，能导电，质软的金属，上述描述属于镁的（ ）
| A、物理性质 | B、化学性质 |
| C、物理变化 | D、化学变化 |
下列有关金属材料的叙述错误的是（ ）
| A、用钨做白炽灯的灯丝，这是利用了钨的耐高温性 |
| B、铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝的延展性 |
| C、铝比铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差 |
| D、生铁和钢都是铁的合金，且生铁是炼钢的主要原料 |
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A、丙可能是单质 |
| B、在该反应中丁一定没有参加化学反应 |
| C、该反应是化合反应 |
| D、甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |