题目内容
| A、在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序 |
| B、水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 |
| C、上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化 |
| D、“热冰”中水的化学性质发生了改变 |
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、从图中可以看出:在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序去分析;
B、从水结成“热冰”的过程中,只是水分子的排列从无序转变为有序,分子的个数没有变化去分析;
C、从上述变化过程中分子之间的间隔也发生了变化去分析;
D、从由于变化过程中水分子的排列从无序转变为有序,分子本身没有变化去分析.
B、从水结成“热冰”的过程中,只是水分子的排列从无序转变为有序,分子的个数没有变化去分析;
C、从上述变化过程中分子之间的间隔也发生了变化去分析;
D、从由于变化过程中水分子的排列从无序转变为有序,分子本身没有变化去分析.
解答:解:A、从图中可以看出:在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序;故正确;
B、水结成“热冰”的过程中,只是水分子的排列从无序转变为有序,分子的个数没有变化,所以原子个数也没有变化;故错误;
C、上述变化过程中水分子的排列从无序转变为有序,分子之间的间隔也发生了变化;故错误;
D、由于变化过程中水分子的排列从无序转变为有序,分子本身没有变化,所以化学性质没有发生改变;故错误;
故答案为:A.
B、水结成“热冰”的过程中,只是水分子的排列从无序转变为有序,分子的个数没有变化,所以原子个数也没有变化;故错误;
C、上述变化过程中水分子的排列从无序转变为有序,分子之间的间隔也发生了变化;故错误;
D、由于变化过程中水分子的排列从无序转变为有序,分子本身没有变化,所以化学性质没有发生改变;故错误;
故答案为:A.
点评:本题主要考查学生从图中获取信息,并结合自己学过的知识进行综合运用的能力.
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