题目内容
5.水是“生命之源”下列关于水的说法正确的是( )| A. | 地球上淡水资源丰富,可以说是取之不尽,用之不竭 | |
| B. | 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 | |
| C. | 电解水的实验说明,水是由氢气和氧气组成的 | |
| D. | 我国部分地区水资源短缺,严重制约了当地经济发展,人们可以通过蒸馏海水得到淡水 |
分析 A、根据淡水资源的分布进行分析;
B、根据水的构成分子的定义分析;
C、根据电解水的原理进行分析;
D、根据蒸馏可以将海水淡化分析.
解答 解:A、虽然总水的储量很大,但淡水资源很少,真正被利用的淡水资源就更少了,所以淡水资源并不是取之不尽,用之不竭,故A错误;
B、保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故B错误;
C、电解水可以产生氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C错误;
D、蒸馏可以将海水淡化,所以人们可以通过蒸馏海水得到淡水,故D正确.
故选D.
点评 此题从不同的角度对水资源进行了考查,淡水资源非常短缺,要时刻做到节约用水.
练习册系列答案
相关题目
16.物质的性质决定其用途,下列物质的用途与性质对应的关系正确的是( )
| A. | 金刚石用于制造钻石--金刚石硬度大 | |
| B. | 吸氧可帮助人克服高原反应--氧气可以支持燃烧 | |
| C. | 氮气常用作保护气--氮气化学性质稳定 | |
| D. | 干冰可用于人工降雨--二氧化碳能与水反应 |
13.下列物质属于混合物的是( )
| A. | 过氧化氢溶液 | B. | 臭氧 | C. | 水银 | D. | 冰水 |
20.下列各组物质中,利用化学性质才能区分开的是( )
| A. | 食盐和白糖 | B. | 汽油和酒精 | ||
| C. | 铜和铁 | D. | 澄清的石灰水和水 |
17.小明同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如图所示的四组实验方案,其中能达到目的是( )
| A. | 碳酸钠溶液 | B. | 氯化铜溶液 | C. | 石蕊试液 | D. | 稀盐酸 |
14.下列现象描述不正确的是( )
| A. | 磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
| B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 | |
| C. | 硫磺在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 | |
| D. | 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成 |
15.有60g葡萄糖(化学式为C6H12O6)和醋酸(化学式为C2H4O2)的水溶液,其中碳元素和氢元素的质量比为3:1,则该混合溶液中氧元素的质量为( )
| A. | 16 g | B. | 32g | C. | 40g | D. | 50g |