Question

1．某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列探究问题．
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：
猜想一：Ag  Fe　Cu；猜想二：Fe  Cu  Ag；
猜想三：CuFeAg．
【制定计划】甲同学设计的实验如图所示．他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察．
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是白色固体表面附着一层红色固体物质，溶液由蓝色变为浅绿色
【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误，其理由是实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序
【反思】反思后甲同学对自己的实验进行了改正，其作法是将实验②（或试管②）中铁丝换成铜丝由此证明了探究三者的金属活动性顺序活动中猜想二正确．

Answer 1

分析 根据金属在金属活动顺序中的相对位置关系进行猜想；
【收集证据】根据铁丝与硝酸银的反应分析实验的现象；
【解释与结论】根据实验的目的和甲实验的结论分析；
【反思】应设计实验比较铜和银的活泼性；根据实验的现象分析三种金属的活动性顺序．

解答 解：【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：
猜想一：Ag  Fe　Cu；猜想二：Fe  Cu  Ag；
猜想三：Cu  Fe   Ag；
【收集证据】由于铁的活泼性大于铜，铁与硝酸铜反应生成了硝酸亚铁和铜．所以，观察到的现象是：白色固体表面附着一层红色固体物质，溶液由蓝色变为浅绿色；
【解释与结论】实验的目的是比较铁、铜、银的化学性质，通过甲实验只比较了铁和铜、铁与银的活泼性，实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序；
【反思】要比较铜和银的金属活动性顺序，可以将将实验②（或试管②）中铁丝换成铜丝即可；通过铁能将铜从溶液中置换出来、铜将银从溶液中置换出来，可以得出金属的活动性是：Fe＞Cu＞Ag．
答案：【猜想和假设】Cu  Fe   Ag； 
【收集证据】银白色固体表面附着一层红色固体物质，溶液由蓝色变为浅绿色；
【解释与结论】实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序；
【反思】将实验②（或试管②）中铁丝换成铜丝；二．

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．