题目内容

用数字和化学式符号、化学命名表示:

（1） 2个硅原子_________________________________________；

（2）液氢_______________________________________；

（3） 2 个氢氧根离子_______________________________________；

（4） FeCO3的名称_______________________________________；

（5）石墨_______________________________________；

（6）地壳中含量最多的元素与生物细胞中含量最多的金属元素形成的物质是______________。

练习册系列答案
相关题目

甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：

根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是

A. 反应前后各元素的化合价均不变

B. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气

C. 该反应中含氢元素的化合物有3种

D. 该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1

根据下图回答问题。

（1）写出图中仪器a的名称___________。

（2）实验室制备二氧化碳的发生装置可选择_______（填序号），写出用此装置制备二氧化碳反应的化学方程式_________。

某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是

A.花香四溢一分子在不断地运动

B.热胀冷缩一分子大小随温度的变化而改变

C.食物腐败一分子发生了改变

D.轮胎充气一分子之间有间隔

工业上有如图工艺流程: （石灰石中的杂质高温不分解且不溶于水）试回答:

（1）煅烧石灰石发生反应的化学方程式:____________________。

（2）加入试剂①该反应的化学方程式:____________。操作a的名称是_____________实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要______________。

（3）生产过程中，为了节约成本,会把有用的产物重新循环利用,该工艺可循环使用的物质是____ （ 填化学式） ,加入试剂②得到不溶于水的白色沉淀，其反应原理（用化学方程式表示）_______________。此工艺最后得到的碳酸钙和原石灰石的不同点是______________

把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列有关叙述错误的是

A.铁钉表面产生气泡

B.溶液由无色变为浅绿色

C.溶液的质量减轻

D.铁钉的质量减轻

建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）

A.水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变

B.闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动

C.水通电分解——分子在化学变化中可以再分

D.夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大

鱼能在水中生存的原因是( )

A.水的组成中含有氧元素

B.常温下水是液体

C.水能分解放出氧气

D.水中溶解有一定量的氧气

下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是

A.①变红，③不变红

B.④变红，③不变红

C.①、④变红，②、③不变红

D.④比①先变红，②、③不变红

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