化学老师给实验小组同学提供了一个含有杂质的硝酸钠样品.探究其中的杂质成分(杂质含有钠元素.不含碳酸氢根)． [提出问题]硝酸钠样品中含有哪些杂质?[实验探究]学生甲:取样品少量溶于水.滴加酚酞试液.溶液变成红色．他认为杂质一定不含有硫酸钠.一定含有氢氧化钠．[反思评价]请你评价甲同学的实验结论 [实验探究]学生乙:取样品少量溶于水.滴� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学老师给实验小组同学提供了一个含有杂质的硝酸钠样品，探究其中的杂质成分（杂质含有钠元素、不含碳酸氢根）．
【提出问题】硝酸钠样品中含有哪些杂质？
【实验探究】学生甲：取样品少量溶于水，滴加酚酞试液，溶液变成红色．他认为杂质一定不含有硫酸钠，一定含有氢氧化钠．
【反思评价】请你评价甲同学的实验结论

【实验探究】学生乙：取样品少量溶于水，滴加适量的氯化钡溶液，观察到白色沉淀产生．过滤，向滤渣中滴加足量稀盐酸，观察到

取滤液少量，向其中滴加氯化镁，观察到

．他得出结论：学生甲的结论正确．
【表达与交流】根据两位同学的实验，确定样品中含有的杂质是

学生丙提出样品中还可能含有杂质氯化钠，请你帮他完成实验．

操作	现象	结论
		含有氯化钠

考点：实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质

专题：科学探究

分析：【反思评价】根据滴加酚酞试液，溶液变成红色，只能说明溶液呈碱性，但不一定证明一定有氢氧化钠存在进行解答；
【实验探究】根据硫酸钠能和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，且硫酸钡沉淀不能被稀盐酸溶解，氢氧化钠能和氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀进行解答；
【表达与交流】根据碳酸钠能和盐酸反应生成氯化钠钠、水和二氧化碳，氢氧化钠能和硝酸反应生成硝酸钠和水，氯化钠能和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠进行解答．

解答：解：【反思评价】滴加酚酞试液，溶液变成红色，只能说明溶液呈碱性，但不一定证明一定有氢氧化钠存在，所以取样品少量溶于水，滴加酚酞试液，溶液变成红色．但不能确定杂质一定不含有硫酸钠，一定含有氢氧化钠；故填：滴加酚酞试液，溶液变成红色，只能说明溶液呈碱性，但不能确定杂质一定不含有硫酸钠，一定含有氢氧化钠；
【实验探究】硫酸钠能和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，且硫酸钡沉淀不能被稀盐酸溶解，所以取样品少量溶于水，滴加适量的氯化钡溶液，观察到白色沉淀产生．过滤，向滤渣中滴加足量稀盐酸，观察到白色沉淀全部溶解，且有气泡冒出；氢氧化钠能和氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀，所以取滤液少量，向其中滴加氯化镁，观察到白色沉淀产生．他得出结论：学生甲的结论正确；故填：白色沉淀全部溶解，且有气泡冒出；白色沉淀产生；
【表达与交流】碳酸钠能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以根据两位同学的实验，确定样品中含有的杂质是碳酸钠和氢氧化钠；氢氧化钠能和硝酸反应生成硝酸钠和水，氯化钠能和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，所以

操作	现象	结论
取样品少量溶于水，滴加足量的稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶液	有气泡冒出，有白色沉淀产生	含有氯化钠

．故填：碳酸钠和氢氧化钠；取样品少量溶于水，滴加足量的稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶液；有气泡冒出，有白色沉淀产生．

点评：在解决类似的探究问题时，因物质是开放地选择，所以应尽量选取自己熟悉检验方法的物质，为后面的检验免去麻烦．

练习册系列答案

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鉴别两瓶失去标签的盐酸和硫酸溶液，可使用下列试剂中的（　　）

方法降低水的硬度．
（2）水是常用的溶剂．若要配制50g 5%的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：
①计算（需要氯化钠2.5g）；
②用托盘天平称量2.5g氯化钠；
③用

（填“10mL”或“50mL”）量筒量取

mL水；
④将两者置于烧杯中，用

搅拌．

像科学家一样“观察与思考”
这是一张蜡烛燃烧的照片，请回答下列问题：
（1）观察当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
这张照片中包含了与石蜡有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于石蜡的一条信息．

．
（2）推理当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．

．
（3）理性思维
比较/对比是常用的思维方法．比较是为找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
图中的石蜡发生了两种本质不同的变化，图中①、②处下列项目是否变化，将结果填在表中．

比较/对比项目	比较/对比结果
分子的种类
原子的种类
原子的数量
元素种类
各元素的总质量

某化学兴趣小组回收利用废旧干电池．
实验1：回收填料中的二氧化锰和氯化铵．
查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水．兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图1所示．

（1）操作1和操作2的名称都是

，该操作中玻璃棒的作用是

．
（2）灼烧滤渣1的目的是

．
实验2：利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究
（3）用锌和稀硫酸制取氢气．已知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如图2．

①应选择的制取和收集装置为

（填编号）．
②若用排水法收集并测定气体的体积，则应选用图2装置为

．
（4）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素．反应过程中，用前10min内收集的氢气体积来比较的快慢．控制其他条件相同，进行如表三组实验，获得数据如表．
①比较是实验a和实验b，可以得到的结论是

．
②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验

（填编号）．

实验编号	试剂		前10min内产生的氢气体积（mL）
实验编号	不同纯度的锌	不同浓度的稀硫酸	前10min内产生的氢气体积（mL）
a	纯锌	30mL 30%	564.3
b	含杂质的锌	30mL 30%	634.7
c	纯锌	30mL 20%	449.3