把少量列物质分别放入水中.充分搅拌.可以得到溶液的是( )A．面粉B．冰C．植物油D．蔗糖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．把少量列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）

A．

面粉

B．

冰

C．

植物油

D．

蔗糖

分析一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．

解答解：A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
B、冰是固态的水，与水混合得到的是纯净物，不能够形成溶液，故选项错误．
C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
D、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．

练习册系列答案

相关题目

7．

根据下列示意图提供的信息回答问题：
（1）在化学反应中钠原子易失（填“得”或“失”）1个电子；
（2）氯元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素；
（3）上述过程中形成化合物的化学式为NaCl．

8．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称：集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，应选用的发生和收集装置是AC或AE．
（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是紫色石蕊试液变红，试管②中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是倾倒二氧化碳的速度太快或集气瓶口开的太大等（答一点即可）．

5．

图A是钾元素在元素周期表中的部分信息，图B是钾原子的结构示意图，据此回答问题：
（1）钾的相对原子质量是39.10；
（2）钾原子的最外层电子数是1；
（3）由原子核外电子层与元素所在周期表中周期数相同可知，钾元素在元素周期表中应该排在第四周期．

12．结合下列实验装置，回答问题

（1）标号为a的仪器名称是集气瓶；
（2）装置A、B中，便于添加液体药品的是B；
（3）在H₂和O₂中，可用装置B制取的是氧气；
（4）若用装置C检验CO₂，则试管中盛装的药品是氢氧化钙溶液；
（5）若制取8.8g CO₂，理论上需要146g 10%的稀盐酸与足量大理石反应．

2．有关碳和碳的化合物描述错误的是（　　）

	A．	干冰常用于人工降雨
	B．	活性炭有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色
	C．	金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似
	D．	室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒

9．如图1所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题．

（1）t₂℃时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是C．
（2）t₁℃时，将30gB物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
（3）下列说法正确的是BC．
A．t₂℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t₁℃，析出的晶体含有A和C
B．t₂℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t₁℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C
C．从混有少量B的A物质中提取较纯净的A，可通过冷却它们的热饱和溶液实现
D．t₁℃时，欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器
（4）如图2所示，向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后，锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊．请解释原因镁与盐酸反应放出热量导致温度升高，C的溶解度减小．

6．髙铁酸钾（K₂Fe0₄）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化．髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K₂FeO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+4K₂0+30₂↑，则X的化学式是（　　）

Fe₂O₃

Fe₃O₄

7．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

	A．	氢气燃烧生成水
	B．	红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
	C．	将少量硫酸铜固体溶于水可得到浅绿色溶液
	D．	电解水实验中，正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少

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