Question

人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．
（1）氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是

 

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A．医疗急救         B．食品充气防腐   C．充灯管，防止灯丝烧掉
（2）下列物质中，点燃时一般在空气中不能燃烧，但在纯氧气中可以燃烧的是

 

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A．硫      B．细铁丝    C．镁带
（3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM_2.5浓度限值，PM_2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．PM_2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大．PM_2.5属于下列空气污染物中的

 

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A．二氧化硫           B．二氧化氮       C．可吸入颗粒物
（4）汽车尾气中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它们都是城市空气的污染源．治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳（CO₂）和氮气（N₂）．下列叙述正确的是

 

（填序号）
A．该过程中所有元素的化合价都发生了变化
B．该过程中原子的种类、数目和质量都没有发生变化
C．该过程不遵守质量守恒定律
（5）下列措施中对减轻空气污染无效的是

 

（填序号）
A．家家都用汽车接送孩子上学      B．在汽车排气管安装尾气处理装置
C．提倡大、中学生上学骑自行车    D．大力推进中小学生就近入学
（6）现有一定温度下SO₂、SO₃、N₂组成的混合气体，测得其中硫元素的质量分数为32%，则该混合物中氮气的含量范围是

 

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Answer 1

考点：氧气的用途,空气的污染及其危害,防治空气污染的措施,氧气的化学性质,有关元素化合价的计算,元素的质量分数计算,质量守恒定律及其应用

专题：空气与水

分析：（1）根据氧气可助燃、供呼吸，不能作保护气分析解答．
（2）本题考査氧气的化学性质，在一定的条件下，一些具有可燃性的金属、非金属和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性和助燃性．但是空气中氧气的含量比较少，铁和铜等金属在空气中都不能燃烧．
（3）本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．PM2.5指大气中直径小于或等于2.5纳米的固体颗粒物，雾霾天气使空气中增加大量的可吸入颗粒物，因此属于粉尘污染．
（4）根据题中信息写出化学反应方程式，然后分析解答．
（5）本题考查的是改善空气质量的措施，改善空气质量的措施包括根本措施和有效措施．
（6）由化合物中元素的质量分数=

相对原子质量×原子个数

相对分子质量

×100%，分别计算出SO₂、SO₃、N₂中硫元素的质量分数，进而判断出混合气体中硫元素的质量分数的范围，进而氮气的含量范围，进行分析解答．

解答：解：（1）氧气可供给呼吸，故可用于医疗急救等；
（2）A、硫在空气中燃烧的现象是：淡蓝色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体，不符合题意，故错误；
B、空气中氧气的含量比较少，铁和铜等金属在空气中都不能燃烧，故正确；
C、镁在空气中能剧烈燃烧生成氧化镁，故错误．
（3）空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．PM2.5指大气中直径小于或等于2.5纳米的固体颗粒物，属于可吸入颗粒物．
（4）可知催化转化器的作用是让CO与NO反应，生成无毒气体，治理的目的是除去污染气体生成无毒的气体，依据元素守恒可得产物为CO₂和N₂，故化学方程式为：2CO+2NO

催化剂  .

2CO₂+N₂，
所以：A、该过程中氧元素的化合价没发生变化，故错误；
B．该过程中原子的种类、数目和质量都没有发生变化，故正确；
C．该过程遵守质量守恒定律，故错误；
（5）A．家家都用汽车接送孩子上学，会加重空气污染；
 B．在汽车排气管安装尾气处理装置，可以减少污染物的排放，保护空气；
C．提倡大、中学生上学骑自行车，可以保护环境，净化空气；
D．大力推进中小学生就近入学，可以减少因上下学汽车接送造成的空气污染．
（6）SO₂中硫元素的质量分数为

32

32+16×2

×100%=50%；SO₃中硫元素的质量分数为

32

32+16×3

×100%=40%，N₂中硫元素的质量分数为0；
题中32%为混合气体中硫元素质量分数的平均值；
极限法：假设只有SO₂ 氮气含量36%；只有SO₃氮气含量20%．所以该混合物中氧氮气的含量范围是：20%-36%．
故答案为：（1）A；    
（2）B；  
（3）C；
（4）B；  
（5）A；            
（6）20%-36%．

点评：此题涉及的内容较多，需要细心考虑，仔细作答．