题目内容

学习的目的在于应用。请根据你所学到的一些化学知识，来解决处理以下一些生产、生活中的问题。

（1）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入_____；厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有____的功能。

（2）如果要你将不溶于水的物体从液体中分离出来，你打算采用的方法是_____。

（3）几乎所有物质差不多都有其正反两面的作用，请以CO2为例，分别各列举一项对人类有利和对人类有害的事实。有利：_____；有害：_____。

（4）影响物质性质的因素很多，例如：导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是：_____；金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是_____。

练习册系列答案
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科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮(NF3)的温室效应是二氧化碳的1.7万倍。NF3中 氟元素为-1价，则氮元素的化合价是 ( )

A. -3 B. 0 C. +1 D. +3

我国经济的快速发展对能源的需求日益增长。

煤主要含有碳元素，还含有少量硫元素，将煤作为燃料燃烧时，如果氧气不充足时，煤中的碳燃烧会产生______用化学式填空，下同污染空气，硫燃烧会生成______形成酸雨。为了改善我们的生存环境，2018年我省部分地区率先首先实施了“煤改气”工程，用天然气替代煤，实现清洁取暖，请写出该反应的化学方程式______。

将石油加热炼制，可得到用作汽车燃料的产品之一是______。

下列关于分子、原子、离子的说法正确的是　　

A. 分子总比原子大

B. 分子不带电，原子、离子都带电

C. 分子、原子、离子都能构成物质

D. 一切原子的原子核都是由质子、中子构成的

请根据下列装置如图1，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①_____，②_____．

（2）某同学想要用高锰酸钾制制取一瓶较干燥的氧气，他应该选择_____组合．装置A还需做的一点改动是_____，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____．

（3）如果选择BD组合可以制取_____气体，写出该反应的化学方程式_____．

（4）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过溶解、过滤、_____干燥就能得到纯净的二氧化锰固体．

（5）把（4）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是_____．

（6）若选择装置F作为制取氢气的发生装置，其优点是_____．如果如图2所示的装置来收集一瓶氧气，验满时应该将带火星的木条放在_____．（选填“a”或“b”）导管口处．

手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池，其工作原理是锂（Li）跟二氧化锰作用生成LiMnO2．在LiMnO2里，锂元素显+1，则锰元素的化合价是（　　）

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

下列有关氧气的叙述正确的是（　　）

A. 铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

B. 空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成硫粉

C. 氧气易与多数金属发生反应，生成金属氧化物

D. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为（　　）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 6

用化学符号填空。

个氮分子______。

亚铁离子______。

氧化铝中铝元素的化合价______。

碳酸______。

氢氧化钙______。

氯化钠______。

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