题目内容

空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是       

A. 工业上用液态空气分离出氧气是分解反应

B. 空气中氮气占空气质量分数的

C. 稀有气体化学性质稳定，可以作保护气

D. 浓度属于我国环境空气质量标准基本监控项目

练习册系列答案
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下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（ ）

A. 分子、原子都是在不停地运动 B. 分子、原子都是构成物质的粒子

C. 原子是不能再分的最小粒子 D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是（ ）

A. CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B. CO2在任何情况下都不能支持燃烧

C. 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 D. 石墨可做电极

元素是组成自然界众多物质的基础。元素的化学性质与_____密切相关；水和双氧水都是由氢元素和氧元素组成的，但是化学性质差别很大，因为________。

用分子的知识解释下列现象，其中合理的是 （　 ）

A. 水结成冰，是因为水分子停止了运动

B. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

C. 加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动

D. 1L大豆与1L芝麻混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙

A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已省去。其中D是一种黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H的固态被称为干冰，E为液体，G是固体，G为混合物。试回答下列问题：

（1）写出符合反应关系的G物质的名称________。

（2）写出反应②的文字或符号表达式：_______________________。

（3）写出B的一种用途：___________________________________。

化学实验中常用到木条或火柴梗，下列说法不合理的是

A. 用带火星的木条检验集气瓶中是否装满氧气

B. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

C. 用带火星的木条伸入某气体中，木条不复燃，则气体中一定不含氧气

D. 把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1秒后取出，比较火焰各层温度。

下列说法不正确的是

A. 滤液浑浊的原因可能是液面高于滤纸边缘

B. 过滤时用玻璃棒主要作用是加快过滤速度

C. 二氧化碳是无毒的，但是空气中二氧化碳的含量超出6%时也能使人死亡

D. 测定空气中氧气的含量时一般不用木炭代替红磷，因为生成了气体二氧化碳

某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。（注：白磷与红磷燃烧时的现象、产物均相同）

（1）甲同学设计出了如图所示的实验装置．

实验过程：

①检查装置的气密性，气密性良好

②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃烧），按图示装置连接仪器（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）

③加热粗铜丝，观察到白磷立即着火燃烧，现象为______，该反应的文字表达式为：_______

④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c，已知c=500mL ，a=100mL，若实验非常成功，则b约为__________mL。从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是______________________

（2）实验反思：在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是 _____________

A．装置气密性不好 B．实验前集气瓶里没有装水

C．集气瓶没有冷却到室温 D．用红磷代替白磷

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