题目内容
16．下列操作或现象与分子对应特性不一致的是（ ）| 选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
| A | 热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
| B | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
| C | 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL | 分子是有间隔的 |
| D | 夏天的衣服比冬天干得快 | 温度越高分子运动速率越快 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
解答 解：A、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误．
B、在花园中可闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
C、100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．
D、夏天的衣服比冬天干得快，是因为温度越高，分子运动速率越快，故选项解释正确．
故选：A．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
练习册系列答案
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6．对于试管的洗涤，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 可不倒掉试管内废液，直接洗涤 | |
| B． | 洗涤试管时可用手直接洗涤 | |
| C． | 刷洗试管时应用力转动或上下移动试管 | |
| D． | 试管内壁附着的水既不聚集成水滴，也不成股流下时，表明试管已清洗干净 |
7．做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究：
【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？
【查阅资料1】①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁，因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种；②氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引；③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生．
【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却，然后研碎，取适量于试管中，加入适量的稀盐酸，产生气泡，说明溅落下来的黑色物质中还有铁．
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢？
【查阅资料2】①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表；
②氧化铁高温分解成四氧化三铁
【理论讨论】根据上述探究以及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在1535℃～1538℃之间，此温度范围氧化铁已分解．
【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体，写出该反应的化学方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑；
②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色变成暗红色，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理．
【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物，氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗？
【实验探究】
【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂．
【讨论交流】（1）实验 II的目的是验证氧化铁在反应前后的化学性质是否改变；（2）试管A中化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【实验反思】做铁丝在氧气中燃烧实验时，发现集气瓶炸裂了，可能的原因是集气瓶底部未放少量的水和细沙．
【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？
【查阅资料1】①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁，因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种；②氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引；③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生．
【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却，然后研碎，取适量于试管中，加入适量的稀盐酸，产生气泡，说明溅落下来的黑色物质中还有铁．
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢？
【查阅资料2】①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表；
②氧化铁高温分解成四氧化三铁
| 四氧化三铁 | 氧化铁 | 铁 | |
| 分解温度/℃ | 1538 | 1400 | ╱ |
| 熔点/℃ | ╱ | ╱ | 1535 |
【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体，写出该反应的化学方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑；
②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色变成暗红色，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理．
【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物，氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗？
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象． | 带火星的木条复燃 |
| III．将实验 II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag． |
【讨论交流】（1）实验 II的目的是验证氧化铁在反应前后的化学性质是否改变；（2）试管A中化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【实验反思】做铁丝在氧气中燃烧实验时，发现集气瓶炸裂了，可能的原因是集气瓶底部未放少量的水和细沙．
A～E是初中化学常见的五种物质，其中A与E元素相同，E的固体可用于人工降雨，B是一种气体单质，C是汽水中含有的一种酸．D是一种难溶于水的含钙化合物．请回答：
11．人体中缺少某些元素会影响健康，甚至引起疾病．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 缺碘易患夜盲症 | B． | 缺钙易患骨质疏松 | ||
| C． | 缺锌会智力低下 | D． | 缺铁易患贫血 |
1．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
| A． | 金刚石制作玻璃刀 | B． | 水作溶剂 | ||
| C． | 干冰用于人工降雨 | D． | 氧气供给呼吸 |
5．物质的用途与化学性质有关的是（ ）
| A． | 汽油作燃料 | B． | 石墨作铅笔芯 | ||
| C． | 铜作导线 | D． | 干冰用于人工降雨 |
6．
某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，下列结论中正确的是（ ）
某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，下列结论中正确的是（ ）| A． | 图1中的热水只起到提高温度的作用 | |
| B． | 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 | |
| C． | 图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 | |
| D． | 图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 |