题目内容
19．根据方程式Cl2+2NaOH→NaCl+X+H2O，推断X的化学式（ ）| A． | NaClO | B． | ClO | C． | ClO2 | D． | HClO |
分析 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变，所以反应前后物质的质量总和相等．
解答 解：反应Cl2+2NaOH→X+NaCl+H2O中，
反应前Cl、Na、O、H元素的原子个数分别为2、2、2、2；
而反应后的NaCl、H2O两物质中含Cl、Na、O、H且原子个数分别为1、1、1、2；
对比前后原子，会发现反应后少了1个Na原子、1个Cl原子和1个氧原子；
所以物质X的微粒就应该由1个Na原子、1个Cl原子和1个氧原子所构成．
故选：A
点评 化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．
练习册系列答案
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10．下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ）
| A． | 汽油能燃烧 | B． | 甲烷密度小于空气 | ||
| C． | 酒精能挥发 | D． | 葡萄糖易溶于水 |
7．下列变化属于燃烧的是（ ）
| A． | 农家肥料的腐烂 | |
| B． | 存放汽油的仓库里接触到火星 | |
| C． | 用蜡烛照明 | |
| D． | 棉花在不通风的地方堆放太多，又长时间不翻动 |
4．下列变化属于不属于物理变化的是（ ）
| A． | 分离空气制氧气 | B． | 医疗用液氮冷冻麻醉 | ||
| C． | 二氧化碳制干冰 | D． | 煅烧石灰石 |
11．
研究性学习小组选择“过氧化氢（H202）生成氧气（02）的快慢与什么因素有关”的课题进行研究，以下是他们探究的主要过程：
【假 设】H202生成02的快慢与催化剂种类有关．
【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H202溶液中分别加入相同质量Mn02和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）02所需要的时间．
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，此方框中宜采用的气体收集方法是：排水法，并在方框中划出装置．
【实验记录】
【结论】该探究过程得出的结论是在相同条件下，过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关．
【反思】H202在常温下分解缓慢，加入Mn02或红砖粉后反应明显加快，若要证明Mn02或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．
研究性学习小组选择“过氧化氢（H202）生成氧气（02）的快慢与什么因素有关”的课题进行研究，以下是他们探究的主要过程：【假 设】H202生成02的快慢与催化剂种类有关．
【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H202溶液中分别加入相同质量Mn02和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）02所需要的时间．
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，此方框中宜采用的气体收集方法是：排水法，并在方框中划出装置．
【实验记录】
| 实验编号 | 1 | 2 |
| 反应物 | 6% H202 | 6% H202 |
| 催化剂 | lg红砖粉 | lg Mn02 |
| 时间 | 152s | 35s |
【反思】H202在常温下分解缓慢，加入Mn02或红砖粉后反应明显加快，若要证明Mn02或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．
8．下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（ ）
| A． | 质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据 | |
| B． | 通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量 | |
| C． | 随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件 | |
| D． | 质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关 |
9．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
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